El juego cooperativo : una apuesta metodológica para potenciar la consciencia corporal en la clase de Educación Física.

La falta de la consciencia corporal es un problema que se ve no solo en la escuela, si no en la vida del ser humano en general, pues al hablar de consciencia corporal no solo se menciona el ajuste o esquema corporal, paralelamente se habla de la forma en que actúa el ser humano desde su corporeidad y su autonomía para realizar ciertas acciones que sean acordes al contexto donde se ubica (donde vive, como vive y las personas que lo rodean), desde aquí se para este proyecto, que no hace énfasis en el ajuste corporal, el cuidado del cuerpo o la salud física, sino que se basa en la acción motriz que tiene el estudiante durante la clase de educación física y el cómo es consciente de su actuar durante la clase, así mismo como se desenvuelve y participa en la sesión.

• Autores: Gonzalez Beltran, Edgar Felipe; Malagon Espinosa, Maicol Eduardo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19905
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19905
• Palabra clave: Consciencia corporal; Educación Física; Juego cooperativo; Acción motriz.; Body awareness; Physical Education; Cooperative play; Motor action
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/