Crónicas femeninas para volver a la escuela : un recorrido fotográfico.
La presente propuesta innovadora tiene como fin el diseño e implementación de una apuesta pedagógica que mejore la producción escrita de las estudiantes de 801 del programa Volver a la Escuela en la Institución Educativa Liceo Femenino de Cundinamarca Mercedes Nariño. A partir de la observación y un...
- Autores:
-
Forero Echeverry, Laura Marcela
Martínez Correa, Andrea del Pilar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18567
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18567
- Palabra clave:
- Relato fotográfico
Crónica literaria
Producción escrita
Rol de la mujer
Análisis de la imagen
Photographic story
Literary chronicle
Written production
Role of women
Image analysis
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| Summary: | La presente propuesta innovadora tiene como fin el diseño e implementación de una apuesta pedagógica que mejore la producción escrita de las estudiantes de 801 del programa Volver a la Escuela en la Institución Educativa Liceo Femenino de Cundinamarca Mercedes Nariño. A partir de la observación y una prueba diagnóstica se determinaron falencias en la escritura como el uso de conectores, coherencia, cohesión y además de falta de motivación a la hora de realizar un texto como ejercicio en el aula. Esta propuesta presenta el diseño de una serie de talleres que se sustentan en un museo virtual sobre la historia de Colombia contada por mujeres. Partiendo de la estrategia del taller literario, se ejecutaron ocho sesiones durante 4 meses. El objetivo fue llevar a cabo la escritura de una crónica literaria sobre una problemática que enfrentan las mujeres en la actualidad. Esta se desarrolló basada en el análisis de las fotografías, del museo y las discusiones que se generaron sobre el rol de la mujer a través de la historia de Colombia. Posteriormente, los datos recolectados se sometieron a un análisis, confirmando que la propuesta resultó satisfactoria, pues las estudiantes evidenciaron una mejoría al momento de realizar la escritura de una crónica desde un punto de vista reflexivo de la realidad. |
|---|