Concepciones de pedagogía en los programas analíticos del ambiente pedagógico de la Universidad Pedagógica Nacional.
El estatuto de la pedagogía ha generado innumerables debates debido a las múltiples perspectivas desde las cuales ha sido abordada, por ende el concepto "pedagogía" se convierte en un sinfín de significaciones. El presente ejercicio investigativo, tiene como propósito describir y analizar...
- Autores:
-
Córdoba Romero, Katherine
Espino Wilches, Carolina
Quintero López, Ania
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2541
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2541
- Palabra clave:
- Concepciones sobre pedagogía
Pedagogía - Concepto
Ambiente de formación pedagógico y didáctico
Formación profesional de maestros
Pedagogía - Enseñanza
Mallas curriculares
Programas analíticos
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El estatuto de la pedagogía ha generado innumerables debates debido a las múltiples perspectivas desde las cuales ha sido abordada, por ende el concepto "pedagogía" se convierte en un sinfín de significaciones. El presente ejercicio investigativo, tiene como propósito describir y analizar las concepciones de pedagogía en los programas analíticos correspondientes al ambiente pedagógico de la Universidad Pedagógica Nacional. |
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español e inglés. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lenguas Extranjeras. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Educación Comunitaria con Énfasis en Derechos Humanos. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Educación Física. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Educación Infantil. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Electrónica. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Física. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Música. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Psicología. Trabajos de grado Eje de Pedagogía y Formación de maestros. 2012 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Química. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Recreación. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura Filosofía. Malla curricular. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Proyecto Educativo Institucional. Bogotá: Abril 2012. p. 26 VALENZUELA, Carlos. Programa Analítico Corrientes Pedagógicas. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. p. 1. VARÓN, Evaristo. Facultad Ciencia y Tecnología. Programa Política Y Legislación Educativas .Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, 2011- I, 10 p. VELASCO, Arcelio. Facultad Ciencia y Tecnología. Proyecto Curricular Licenciatura en Biología. Programa Analítico: Corrientes Pedagógicas en Colombia. Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, 2011- I, 3 p. ZULUAGA, Olga L. Pedagogía Y Epistemología. Magisterio. 2003 |
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El presente ejercicio investigativo, tiene como propósito describir y analizar las concepciones de pedagogía en los programas analíticos correspondientes al ambiente pedagógico de la Universidad Pedagógica Nacional.Submitted by Alejandra Laiton (lalaitonc@pedagogica.edu.co) on 2013-10-29T17:36:40Z No. of bitstreams: 1 TE-15717.pdf: 1141616 bytes, checksum: 87251ee90a70990febe7420a1fa9364a (MD5)Rejected by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Este trabajo de grado no corresponde a la Comunidad de la Licenciatura de Matemáticas. 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Programa Analítico: Teorías y modelos pedagógicos. Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, 2010- II, 3 p.FACULTAD Ciencia y Tecnología. Proyecto Curricular Licenciatura en Electrónica. Programa Analítico: Educación y Sociedad. Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, 2010- II, 1 p.GARCÍA, Diana. Programa Analítico Corrientes Pedagógicas Contemporáneas. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. p. 1.GIORDÀN, Andrè. Los orígenes del saber: De las concepciones personales a los conceptos científicos. Díada Editora, 1995.GUTIÉRREZ, María. Programa Analítico formación teórico pedagógica. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. p. 1.GUTIÉRREZ, María. Programa Analítico Formación Teórico pedagógica. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. p. 1.HORTÚA, Andrés. Programa Analítico de Debates Educativos y Pedagógicos Contemporáneos. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional .p. 1.KANT, Inmanuel. Über Pädagogik. Akal.Königsberg: 1730LÓPEZ ARANGUREN, Eduardo. 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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lenguas Extranjeras. Malla curricular.UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Educación Comunitaria con Énfasis en Derechos Humanos. Malla curricular.UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial. Malla curricular.UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Educación Física. Malla curricular.UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Educación Infantil. Malla curricular.UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Electrónica. Malla curricular.UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Física. Malla curricular.UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Música. Malla curricular.UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Psicología. Trabajos de grado Eje de Pedagogía y Formación de maestros. 2012UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Química. Malla curricular.UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Licenciatura en Recreación. 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