Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica.
Trabajo de grado en el que se implementa una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje sobre los fundamentos de óptica geométrica que se abordan en educación media, usando la astrofotografía como una herramienta didáctica. Esta propuesta, nace del interés por cultivar en los estudiantes la curiosidad cien...
- Autores:
-
Cardozo Molina, Lina Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18594
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18594
- Palabra clave:
- Óptica
Astronomía
Astrofotografía
Física
Enseñanza de las ciencias
Optics
Astronomy
Astrophotography
Physics
Science education
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_8161852d1d68be030ffefd62b887b991 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18594 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica. |
| dc.title.translated.eng.fl_str_mv |
Astrophotography a window to the universe from the teaching of optics. |
| title |
Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica. |
| spellingShingle |
Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica. Óptica Astronomía Astrofotografía Física Enseñanza de las ciencias Optics Astronomy Astrophotography Physics Science education |
| title_short |
Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica. |
| title_full |
Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica. |
| title_fullStr |
Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica. |
| title_full_unstemmed |
Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica. |
| title_sort |
Astrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Cardozo Molina, Lina Marcela |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Méndez Hincapié, Néstor Fernando |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Cardozo Molina, Lina Marcela |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Óptica Astronomía Astrofotografía Física Enseñanza de las ciencias |
| topic |
Óptica Astronomía Astrofotografía Física Enseñanza de las ciencias Optics Astronomy Astrophotography Physics Science education |
| dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
Optics Astronomy Astrophotography Physics Science education |
| description |
Trabajo de grado en el que se implementa una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje sobre los fundamentos de óptica geométrica que se abordan en educación media, usando la astrofotografía como una herramienta didáctica. Esta propuesta, nace del interés por cultivar en los estudiantes la curiosidad científica, a través de recursos y/o elementos que les son familiares y por su naturaleza llaman la atención, como lo son las imágenes astronómicas que invitan a un viaje a través del espacio, inspiran y cuestionan al ser humano. Se trata de un conjunto de actividades con objetivos específicos que exploran el mundo de la óptica geométrica a través de su estrecha relación con la astrofotografía; tejiendo así el vínculo interdisciplinar entre la ciencia, la tecnología, el arte y la astronomía en las aulas de clases, con el fin de contextualizar la educación científica y generar un factor motivante en los estudiantes a través de experiencias significativas. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-06-22T19:27:39Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-06-22T19:27:39Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/18594 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/18594 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Bachiller, R. (2009). Elmundo.es. Obtenido de http://rsefalicante.umh.es/Astronomia/Hitos_astronomia/1882_astronomia_fotografica .pdf Carbonnel, A., Ruz, D., Osorio, A., & Hernández, C. (2019). Modelo pedagógico de educación científica escolar. Perfiles educativos, XLI(166). doi:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.166.59032 Cardozo rodríguez, c. J., & Amórtegui Cedeño, e. F. (2021). Actitudes hacia las ciencias naturales y su aprendizaje en los estudiantes. Una revisión documental. Revista Electrónica EDUCyT, 11(Extra), 203–216. Recuperado a partir de https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/39 Cañal, P. (2007). La investigación escolar hoy. Enseñar y aprender investigando. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales, 52, 9-19.Chávez, C., & Saade, A. (2009). Procedimientos básicos para el análisis de reactivos. Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, AC, 164 Cornejo, A., & Urcid, G. (2005). Óptica geométrica. Resumen de conceptos y fórmulas . Técnico, Instituto Nacional de Astrofísica, Optica y Electrónica INAOE, Tonantzintla, Puebla. Obtenido de https://www-optica.inaoep.mx/~gurcid/rtb/og_acorgurc2005.pdf Cuevas, J. (2003). Fotografía y Conocimiento. La fotografía en la ciencia hasta 1927. Madrid: Editorial Complutense. Díaz, L. (2017). El estudio de los fenómenos ópticos: una reflexión sobre el sentido de la enseñanza de la física en la educación básica. Universidad Pedagógica Nacional. Obtenido de http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/2151/TE- 19737.pdf?sequence=1&isAllowed=y Easterday, M. W., Rees Lewis, D. G., & Gerber, E. M. (2018). The logic of design research. Learning: Research and Practice, 4(2), 131-160 Espitia, E. (2016). Propuesta didáctica para la enseñanza de óptica geométrica, tomando como modelo pedagógico el Constructivismo. Bogotá D.C. Gomez, E. L., & Fitzgerald, M. (2017). Robotic Telescopes in education. Astronomical Review, 13(1). doi:https://doi.org/10.1080/21672857.2017.1303264 Hecht, E. (2001). Óptica (3 ed.). Addison Wesley. Mejía, Y. (2021). Fundamentos de óptica. Editorial Universidad Nacional de Colombia. Obtenido de http://ciencias.bogota.unal.edu.co/fileadmin/Facultad_de_Ciencias/Publicaciones/Arc 54 hivos_Libros/Libros_Fisica/Fundamentos_de_Optica/Fundamentos_de_Optica.pdfIS BN: 9789587944150 Ministerio de Educación Nacional, (2017). Serie Derechos Básicos de Aprendizaje. Ciencias Naturales. Vol. 1. Bogotá: MEN, 2017. http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Naturales.pdf Ministerio de Educación Nacional (MEN). (s.f.). Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SNIES. Obtenido de Colombia.https://hecaa.mineducacion.gov.co/consultaspublicas/poblacional?p_anio= &p_semestre=&p_variable=&p_depto Ministerio de Educación Nacional. (2006). Estándares Básicos de Competencias en lenguaje, matemáticas, ciencias y ciudadanas. ISBN 958-691-290-6. Molina-Caballero, M.F., Casas-Mateus, J.A. y Rivera-Rodríguez, J.C. (2017). Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 13 (2), 101-121. Percy, J. (1998). Educación astronómica: una perspectiva internacional. Coloquio de la Unión Astronómica Internacional, 162, 2-6. doi:10.1017/S025292110011468X Pérez, J. F. (2006). Una visión histórica de la óptica. Ciencia y tecnología para la salud visual y ocular(7), 16. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/950/95000713.pdf Rodríguez, W. y Jiménez, R. y Caicedo-Maya, C. (2007). Protocolo de actitudes relacionadas con la ciencia: adaptación para Colombia. Psychologia. Avances de la Disciplina, 1(2), 85-100. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id = 297224996001 Salimpour, S. (2019). Capturing the cosmos: teaching astronomy (and more) through astrophotography in Middle School. Rbotic Telescopes, Student Research and Education (RTSRE), 2, pág. 17. doi:10.32374 / rtsre.2019.010 Serje, V. F., Prieto, L. E. y Riveros, F. (2021). Actitudes hacia la ciencia y la investigación en miembros de instituciones de educación superior de Bogotá: diferencias por variables demográficas y de rol académico. Educación y Educadores, 24(3), e2431. DOI: https://doi. org/10.5294/edu.2021.24.3.1 Serway, R. A., & Jewett, J. (2009). Física para ciencias e ingeniería con física moderna (7 ed., Vol. 2). México: Cengage. Silva, R., Holanda, T., Lamarão, S. (2014). Astrofotografia como auxília à aprendizagem no ensino de astronomía. XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste - João Pessoa. https://www.academia.edu/29450799/ASTROFOTOGRAFIA_COMO_AUX%C3%8 DLIA_%C3%80_APRENDIZAGEM_NO_ENSINO_DE_ASTRONOMIA Solbes, J., Montserrat, R., & Furió, C. (2007). El desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia: implicaciones en la enseñanza. Didáctica de las ciecis experimentales y sociales(21), 27. Tytler, R. (2007). Re-imagining Science Education Engaging students in science for Australia’s future. Australian Council for Educational Research ACER. Obtenido de https://research.acer.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=1002&context=aer Valderrama, D., & Navarrete, D. (2020). Apropiación conceptual de la astronomía en el contexto de la educación primaria. Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC. Obtenido de http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3190 Vélez, F. (2015). Apuntes de Relatividad. Bogotá D.C. Wickman, P.-O. (2006). Aesthetic experience in science education: Learning and meaning- making as situated talk and action. Routledge |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá, Colombia |
| dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
2022 |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Física |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencia y Tecnología |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18594/8/Astrofotografia%20una%20ventana%20al%20universo%20desde%20la%20ensen%cc%83anza%20de%20la%20optica.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18594/6/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18594/7/202303600097863%20-%2005%20JUN%2023%20LINA%20CARDOZO.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18594/5/Astrofotografia%20una%20ventana%20al%20universo%20desde%20la%20ensen%cc%83anza%20de%20la%20optica.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
c0049681fc0af63038c6c20540b13717 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 4d432ee8a1b7b4cbe80c40f8a2e51e9a 2a2beae67472a038961b42c97aa502b1 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1814445256942288896 |
| spelling |
Méndez Hincapié, Néstor FernandoCardozo Molina, Lina MarcelaBogotá, Colombia20222023-06-22T19:27:39Z2023-06-22T19:27:39Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12209/18594instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado en el que se implementa una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje sobre los fundamentos de óptica geométrica que se abordan en educación media, usando la astrofotografía como una herramienta didáctica. Esta propuesta, nace del interés por cultivar en los estudiantes la curiosidad científica, a través de recursos y/o elementos que les son familiares y por su naturaleza llaman la atención, como lo son las imágenes astronómicas que invitan a un viaje a través del espacio, inspiran y cuestionan al ser humano. Se trata de un conjunto de actividades con objetivos específicos que exploran el mundo de la óptica geométrica a través de su estrecha relación con la astrofotografía; tejiendo así el vínculo interdisciplinar entre la ciencia, la tecnología, el arte y la astronomía en las aulas de clases, con el fin de contextualizar la educación científica y generar un factor motivante en los estudiantes a través de experiencias significativas.Submitted by Lina Cardozo (lmcardozom@upn.edu.co) on 2023-06-05T19:19:04Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 203706 bytes, checksum: 4d432ee8a1b7b4cbe80c40f8a2e51e9a (MD5) Astrofotografía, una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica.pdf: 7509031 bytes, checksum: 2a2beae67472a038961b42c97aa502b1 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: *El nombre del PDF del trabajo de grado no debe tener caracteres especiales como tildes o comas *En autor debe poner su nombre completo on 2023-06-15T19:24:46Z (GMT)Submitted by Lina Cardozo (lmcardozom@upn.edu.co) on 2023-06-16T16:46:46Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 203706 bytes, checksum: 4d432ee8a1b7b4cbe80c40f8a2e51e9a (MD5) Astrofotografia una ventana al universo desde la enseñanza de la optica.pdf: 7509031 bytes, checksum: 2a2beae67472a038961b42c97aa502b1 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-16T16:51:40Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 203706 bytes, checksum: 4d432ee8a1b7b4cbe80c40f8a2e51e9a (MD5) Astrofotografia una ventana al universo desde la enseñanza de la optica.pdf: 7509031 bytes, checksum: 2a2beae67472a038961b42c97aa502b1 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-06-22T19:27:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 203706 bytes, checksum: 4d432ee8a1b7b4cbe80c40f8a2e51e9a (MD5) Astrofotografia una ventana al universo desde la enseñanza de la optica.pdf: 7509031 bytes, checksum: 2a2beae67472a038961b42c97aa502b1 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-22T19:27:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 203706 bytes, checksum: 4d432ee8a1b7b4cbe80c40f8a2e51e9a (MD5) Astrofotografia una ventana al universo desde la enseñanza de la optica.pdf: 7509031 bytes, checksum: 2a2beae67472a038961b42c97aa502b1 (MD5) Previous issue date: 2023Licenciado en FísicaPregradoDegree work in which a Teaching-Learning Sequence is implemented on the fundamentals of geometric optics that are addressed in secondary education, using astrophotography as a didactic tool. This proposal arises from the interest in cultivating scientific curiosity in students, through resources and/or elements that are familiar to them and that by their nature attract attention, such as astronomical images that invite them to travel through space, inspire and question to the human being . It is a set of activities with specific objectives that explore the world of geometric optics through its close relationship with astrophotography; thus weaving the interdisciplinary link between science, technology, art and astronomy in the classroom, in order to contextualize science teaching and generate a motivating factor in students through significant experiences.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalÓpticaAstronomíaAstrofotografíaFísicaEnseñanza de las cienciasOpticsAstronomyAstrophotographyPhysicsScience educationAstrofotografía una ventana al universo desde la enseñanza de la óptica.Astrophotography a window to the universe from the teaching of optics.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBachiller, R. (2009). Elmundo.es. Obtenido de http://rsefalicante.umh.es/Astronomia/Hitos_astronomia/1882_astronomia_fotografica .pdfCarbonnel, A., Ruz, D., Osorio, A., & Hernández, C. (2019). Modelo pedagógico de educación científica escolar. Perfiles educativos, XLI(166). doi:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.166.59032Cardozo rodríguez, c. J., & Amórtegui Cedeño, e. F. (2021). Actitudes hacia las ciencias naturales y su aprendizaje en los estudiantes. Una revisión documental. Revista Electrónica EDUCyT, 11(Extra), 203–216. Recuperado a partir de https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/39Cañal, P. (2007). La investigación escolar hoy. Enseñar y aprender investigando. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales, 52, 9-19.Chávez, C., & Saade, A. (2009). Procedimientos básicos para el análisis de reactivos. Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, AC, 164Cornejo, A., & Urcid, G. (2005). Óptica geométrica. Resumen de conceptos y fórmulas . Técnico, Instituto Nacional de Astrofísica, Optica y Electrónica INAOE, Tonantzintla, Puebla. Obtenido de https://www-optica.inaoep.mx/~gurcid/rtb/og_acorgurc2005.pdfCuevas, J. (2003). Fotografía y Conocimiento. La fotografía en la ciencia hasta 1927. Madrid: Editorial Complutense.Díaz, L. (2017). El estudio de los fenómenos ópticos: una reflexión sobre el sentido de la enseñanza de la física en la educación básica. Universidad Pedagógica Nacional. Obtenido de http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/2151/TE- 19737.pdf?sequence=1&isAllowed=yEasterday, M. W., Rees Lewis, D. G., & Gerber, E. M. (2018). The logic of design research. Learning: Research and Practice, 4(2), 131-160Espitia, E. (2016). Propuesta didáctica para la enseñanza de óptica geométrica, tomando como modelo pedagógico el Constructivismo. Bogotá D.C.Gomez, E. L., & Fitzgerald, M. (2017). Robotic Telescopes in education. Astronomical Review, 13(1). doi:https://doi.org/10.1080/21672857.2017.1303264Hecht, E. (2001). Óptica (3 ed.). Addison Wesley.Mejía, Y. (2021). Fundamentos de óptica. Editorial Universidad Nacional de Colombia. Obtenido de http://ciencias.bogota.unal.edu.co/fileadmin/Facultad_de_Ciencias/Publicaciones/Arc 54 hivos_Libros/Libros_Fisica/Fundamentos_de_Optica/Fundamentos_de_Optica.pdfIS BN: 9789587944150Ministerio de Educación Nacional, (2017). Serie Derechos Básicos de Aprendizaje. Ciencias Naturales. Vol. 1. Bogotá: MEN, 2017. http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Naturales.pdfMinisterio de Educación Nacional (MEN). (s.f.). Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SNIES. Obtenido de Colombia.https://hecaa.mineducacion.gov.co/consultaspublicas/poblacional?p_anio= &p_semestre=&p_variable=&p_deptoMinisterio de Educación Nacional. (2006). Estándares Básicos de Competencias en lenguaje, matemáticas, ciencias y ciudadanas. ISBN 958-691-290-6.Molina-Caballero, M.F., Casas-Mateus, J.A. y Rivera-Rodríguez, J.C. (2017). Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 13 (2), 101-121.Percy, J. (1998). Educación astronómica: una perspectiva internacional. Coloquio de la Unión Astronómica Internacional, 162, 2-6. doi:10.1017/S025292110011468XPérez, J. F. (2006). Una visión histórica de la óptica. Ciencia y tecnología para la salud visual y ocular(7), 16. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/950/95000713.pdfRodríguez, W. y Jiménez, R. y Caicedo-Maya, C. (2007). Protocolo de actitudes relacionadas con la ciencia: adaptación para Colombia. Psychologia. Avances de la Disciplina, 1(2), 85-100. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id = 297224996001Salimpour, S. (2019). Capturing the cosmos: teaching astronomy (and more) through astrophotography in Middle School. Rbotic Telescopes, Student Research and Education (RTSRE), 2, pág. 17. doi:10.32374 / rtsre.2019.010Serje, V. F., Prieto, L. E. y Riveros, F. (2021). Actitudes hacia la ciencia y la investigación en miembros de instituciones de educación superior de Bogotá: diferencias por variables demográficas y de rol académico. Educación y Educadores, 24(3), e2431. DOI: https://doi. org/10.5294/edu.2021.24.3.1Serway, R. A., & Jewett, J. (2009). Física para ciencias e ingeniería con física moderna (7 ed., Vol. 2). México: Cengage.Silva, R., Holanda, T., Lamarão, S. (2014). Astrofotografia como auxília à aprendizagem no ensino de astronomía. XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste - João Pessoa. https://www.academia.edu/29450799/ASTROFOTOGRAFIA_COMO_AUX%C3%8 DLIA_%C3%80_APRENDIZAGEM_NO_ENSINO_DE_ASTRONOMIASolbes, J., Montserrat, R., & Furió, C. (2007). El desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia: implicaciones en la enseñanza. Didáctica de las ciecis experimentales y sociales(21), 27.Tytler, R. (2007). Re-imagining Science Education Engaging students in science for Australia’s future. Australian Council for Educational Research ACER. Obtenido de https://research.acer.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=1002&context=aerValderrama, D., & Navarrete, D. (2020). Apropiación conceptual de la astronomía en el contexto de la educación primaria. Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC. Obtenido de http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3190Vélez, F. (2015). Apuntes de Relatividad. Bogotá D.C.Wickman, P.-O. (2006). Aesthetic experience in science education: Learning and meaning- making as situated talk and action. RoutledgeTHUMBNAILAstrofotografia una ventana al universo desde la enseñanza de la optica.pdf.jpgAstrofotografia una ventana al universo desde la enseñanza de la optica.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3197http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18594/8/Astrofotografia%20una%20ventana%20al%20universo%20desde%20la%20ensen%cc%83anza%20de%20la%20optica.pdf.jpgc0049681fc0af63038c6c20540b13717MD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18594/6/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56202303600097863 - 05 JUN 23 LINA CARDOZO.pdf202303600097863 - 05 JUN 23 LINA CARDOZO.pdfLicencia aprobadaapplication/pdf203706http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18594/7/202303600097863%20-%2005%20JUN%2023%20LINA%20CARDOZO.pdf4d432ee8a1b7b4cbe80c40f8a2e51e9aMD57ORIGINALAstrofotografia una ventana al universo desde la enseñanza de la optica.pdfAstrofotografia una ventana al universo desde la enseñanza de la optica.pdfapplication/pdf7509031http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18594/5/Astrofotografia%20una%20ventana%20al%20universo%20desde%20la%20ensen%cc%83anza%20de%20la%20optica.pdf2a2beae67472a038961b42c97aa502b1MD5520.500.12209/18594oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/185942023-06-22 23:01:07.163Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |