"El violonchelo para todos". (Una experiencia de desarrollo psicomotriz y emocional en personas con discapacidad).
En el presente trabajo de grado se abordan diversos campos teóricos de la intervención pedagógica realizada con personas en condición de discapacidad del Centro MYA, población para la cual se propone contribuir al desarrollo psicomotriz y emocional. De acuerdo a esto, se destaca el uso del violonche...
- Autores:
-
Rodríguez Rojas, María del Pilar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1558
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/1558
- Palabra clave:
- Instrumentos de cuerda - Violonchelo
Emoción
Discapacidad
Desarrollo psicomotriz
Discapacidad
Violonchelo
Inclusión social
Inclusión
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- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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En el presente trabajo de grado se abordan diversos campos teóricos de la intervención pedagógica realizada con personas en condición de discapacidad del Centro MYA, población para la cual se propone contribuir al desarrollo psicomotriz y emocional. De acuerdo a esto, se destaca el uso del violonchelo como herramienta didáctica en el desarrollo de componentes psicomotrices como motricidad fina y gruesa, tono y la espacialidad, entre otros. De igual modo, se estudia la música como constituyente de factores personales y sociales del ser humano, en donde se halla inmerso el rol del educador musical y la necesidad en el contexto en que se desarrolla la presente investigación y para el ejercicio docente de crear estrategias y hacer visibles las posibilidades que brinda la música y experiencias pedagógicas en torno al violonchelo en la inclusión de personas con necesidades educativas especiales y su calidad de vida. |
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De igual modo, se estudia la música como constituyente de factores personales y sociales del ser humano, en donde se halla inmerso el rol del educador musical y la necesidad en el contexto en que se desarrolla la presente investigación y para el ejercicio docente de crear estrategias y hacer visibles las posibilidades que brinda la música y experiencias pedagógicas en torno al violonchelo en la inclusión de personas con necesidades educativas especiales y su calidad de vida.Submitted by Maria Emilia Rojas (merojas@pedagogica.edu.co) on 2016-08-10T19:10:32Z No. of bitstreams: 1 TE-11540.pdf: 4120717 bytes, checksum: e94ab4b0e854dacc1d32aa4c140ada89 (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-09-23T21:08:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-11540.pdf: 4120717 bytes, checksum: e94ab4b0e854dacc1d32aa4c140ada89 (MD5)Made available in DSpace on 2016-09-23T21:08:49Z (GMT). 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