La polifonía como alternativa de análisis de El desbarrancadero.
Este proyecto de investigación tiene como objetivo analizar la obra de El desbarrancadero (Vallejo, 2001) desde la noción de polifonía como alternativa de análisis de una obra literaria en el aula de clase. Esta modalidad pretende la descripción y análisis de un fenómeno poco estudiado: la polifonía...
- Autores:
-
Arango Quiceno, Natalia Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17912
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17912
- Palabra clave:
- Análisis
Bajtín
El desbarrancadero
Literatura colombiana
Polifonía
Analysis
Bakhtin
Colombian literature
Polyphony
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- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Este proyecto de investigación tiene como objetivo analizar la obra de El desbarrancadero (Vallejo, 2001) desde la noción de polifonía como alternativa de análisis de una obra literaria en el aula de clase. Esta modalidad pretende la descripción y análisis de un fenómeno poco estudiado: la polifonía en El desbarrancadero. De hecho, las investigaciones sobre esta obra son escasas, por lo tanto, se espera aportar otra alternativa de análisis y comprensión de esta novela en el ámbito pedagógico. De este modo, la realización de este estudio tiene como consecuencia la propuesta de otra posibilidad de lectura de la novela El desbarrancadero que podría ser usada por maestros y estudiantes en el aula de clase. |
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De este modo, la realización de este estudio tiene como consecuencia la propuesta de otra posibilidad de lectura de la novela El desbarrancadero que podría ser usada por maestros y estudiantes en el aula de clase.Submitted by Natalia Andrea Arango Quiceno (naarangoq@upn.edu.co) on 2022-11-29T14:37:30Z No. of bitstreams: 2 Polifonia bajtiniana.pdf: 1382708 bytes, checksum: d28c337b68b3771c52001e8a0652311f (MD5) Licencia de uso.pdf: 3924312 bytes, checksum: 898c1dc6f094febb56789138f8143e5f (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Biblioteca Central rehaza a solciitud de la autora on 2022-11-29T14:55:51Z (GMT)Submitted by Natalia Andrea Arango Quiceno (naarangoq@upn.edu.co) on 2022-11-29T14:58:35Z No. of bitstreams: 2 Polifonia bajtiniana.pdf: 1382708 bytes, checksum: d28c337b68b3771c52001e8a0652311f (MD5) Licencia de uso.pdf: 3924312 bytes, checksum: 898c1dc6f094febb56789138f8143e5f (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-11-29T17:10:04Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Polifonia bajtiniana.pdf: 1382708 bytes, checksum: d28c337b68b3771c52001e8a0652311f (MD5) Licencia de uso.pdf: 3924312 bytes, checksum: 898c1dc6f094febb56789138f8143e5f (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-01-23T16:55:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Polifonia bajtiniana.pdf: 1382708 bytes, checksum: d28c337b68b3771c52001e8a0652311f (MD5) Licencia de uso.pdf: 3924312 bytes, checksum: 898c1dc6f094febb56789138f8143e5f (MD5)Made available in DSpace on 2023-01-23T16:55:45Z (GMT). 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In this way, the realization of this study has consequently the proposal of another possibility of reading the novel El desbarrancadero that could be used by teachers and students in the classroom.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAnálisisBajtínEl desbarrancaderoLiteratura colombianaPolifoníaAnalysisBakhtinColombian literaturePolyphonyLa polifonía como alternativa de análisis de El desbarrancadero.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidad Pedagógica Nacional. (2009). Plan de estudios de la Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades: Español e Inglés. malla_curricular_ingles_2014_3(1).pdfMinisterio de Educación Nacional. (2003). Estándares Básicos de Competencias del Lenguaje. Obtenido de mineducacion.gov.co: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-116042_archivo_pdf1.pdfaramillo, D, ed. (2012). Antología de Crónica Latinoamericana Actual. Madrid, España: Alfaguara.Aínsa, F. (2003, 31 octubre). ¿Una alegoría premonitoria? Letras Libres. https://letraslibres.com/revista-mexico/una-alegoria-premonitoria/Ponsford, M. (2007, 23 marzo). 10. El desbarrancadero. Semana. https://www.semana.com/cultura/articulo/10-el-desbarrancadero/84140-3/Girlado, L. Casa Editorial El Tiempo. (2003, 28 junio). Vallejo, ganador del premio Rómulo Gallegos. El Tiempo. https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1037131Lafuente, F. R. (2002, 1 enero). El desbarrancadero, de Fernando Vallejo. RdL - Revista de Libros. https://www.revistadelibros.com/el-desbarrancadero-de-fernando-vallejo/Corbatta, J. (2008). Fernando Vallejo y Pedro Almodóvar notas para un estudio comparativo. 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Fondo de Cultura Económica México.Bajtín, M. (1989). Teoría y Estética de la Novela, Trabajos de Investigación. España: Taurus.Rojas, L. Á. (2021). La polifonía en la guerra no tiene rostro de mujer. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/16682.Locane, J. J. (2012). La virgen de los sicarios leída a contrapelo: para un análisis del flâneur en tiempos de aviones y redefinición del espacio público. Calle 14: Revista de investigación en el campo del arte, 7(9), 88-99.Vallejo, F. (2001). El desbarrancadero. Alfaguara.Musitano, J. (2017). Los derroteros de un genio melancólico. DeSignis, (27), 0223-230Manrique, P. J. V. (2009). La educación literaria a través del dialogismo. Enunciación, 14(2), 33-41.Bajtín, M. (1989). Estética de la creación verbal. Siglo XXI Editores.THUMBNAILPolifonia bajtiniana.pdf.jpgPolifonia bajtiniana.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2661http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17912/6/Polifonia%20bajtiniana.pdf.jpg7735feca4ad3d8cbb3f5ca617dce7c99MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17912/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54202203250219043-29 NOV 22 NATALIA ARANGO.pdf202203250219043-29 NOV 22 NATALIA ARANGO.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf3924312http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17912/5/202203250219043-29%20NOV%2022%20NATALIA%20ARANGO.pdf898c1dc6f094febb56789138f8143e5fMD55ORIGINALPolifonia bajtiniana.pdfPolifonia bajtiniana.pdfapplication/pdf1382708http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17912/2/Polifonia%20bajtiniana.pdfd28c337b68b3771c52001e8a0652311fMD5220.500.12209/17912oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/179122023-11-01 10:43:44.364Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |