Trabajo de grado en modalidad pasantía en el Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal - IDPAC.

El presente informe de pasantía es resultado de la práctica profesional realizada en la Escuela de Participación, del Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal – IDPAC, entre el 28 de marzo y el 30 de junio del año 2022, apoyando a tres instancias, por un lado, a la gerencia de escuel...

Full description

Autores:
Ayala Santos, Leidy Lorena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17999
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/17999
Palabra clave:
Pedagogía
Educación para la participación
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Escuela de Participación
IDPAC
Pedagogy
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Education for democracy
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description El presente informe de pasantía es resultado de la práctica profesional realizada en la Escuela de Participación, del Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal – IDPAC, entre el 28 de marzo y el 30 de junio del año 2022, apoyando a tres instancias, por un lado, a la gerencia de escuela, buscando metodologías para incrementar la participación ciudadana; por otro lado, al equipo pedagógico, creando herramientas para ser aplicadas con los ciudadanos en sus distintos escenarios educativos; y finalmente, a los formadores, sugiriendo y fortaleciendo su práctica pedagógica, teniendo presente los grupos poblacionales y sus distintos ciclos de formación. por consiguiente, este documento tiene como propósito situar al lector en una síntesis de lo desarrollado, los temas abordados, los referentes teóricos consultados, la metodología propuesta por la institución y los alcances profesionales de la experiencia, desde una perspectiva pedagógica.
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Ayala.pdf: 399583 bytes, checksum: 5cb183ca4ba5ac6f0ed5d8ec6f7f5be2 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-12-29T00:14:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado en modalidad pasantía en el Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal - IDPAC.pdf: 813971 bytes, checksum: 50ac18f84a4175a23ed815c0648ef85b (MD5) Licencia de uso. Ayala.pdf: 399583 bytes, checksum: 5cb183ca4ba5ac6f0ed5d8ec6f7f5be2 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-02-01T16:50:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado en modalidad pasantía en el Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal - IDPAC.pdf: 813971 bytes, checksum: 50ac18f84a4175a23ed815c0648ef85b (MD5) Licencia de uso. Ayala.pdf: 399583 bytes, checksum: 5cb183ca4ba5ac6f0ed5d8ec6f7f5be2 (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-01T16:50:20Z (GMT). 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Ayala.pdf: 399583 bytes, checksum: 5cb183ca4ba5ac6f0ed5d8ec6f7f5be2 (MD5) Previous issue date: 2022-11-30Instituto Distrital de la Participación y Acción ComunalProfesional en PedagogíaPregradoThis internship report is the result of the professional practice carried out at the Participation School, of the District Institute for Community Participation and Action - IDPAC, between March 28 and June 30, 2022, supporting three instances, for on the one hand, to the school management, seeking methodologies to increase citizen participation; on the other hand, to the pedagogical team, creating tools to be applied with citizens in their different educational settings; and finally, to the trainers, suggesting and strengthening their pedagogical practice, keeping in mind the population groups and their different training cycles. Therefore, this document has the purpose of situating the reader in a synthesis of what has been developed, the topics addressed, the theoretical references consulted, the methodology proposed by the institution and the professional scope of the experience, from a pedagogical perspective.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalPrograma en PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalPedagogíaEducación para la participaciónEducación para la democraciaEscuela de ParticipaciónIDPACPedagogyEducation for participationEducation for democracyParticipation schoolTrabajo de grado en modalidad pasantía en el Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal - IDPAC.Dissertation in internship mode at the District Institute for Community Participation and Action - IDPAC,Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAgencia Presidencial de Cooperación Internacional de Colombia. 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