Factores culturales que inciden en el interés de los jóvenes por las matemáticas. Un estudio de caso con estudiantes universitarios.

Este trabajo presenta los resultados de un estudio realizado con el fin de determinar factores culturales que intervienen en el interés por las matemáticas, bajo la premisa de que las personas que manifiestan interés por las matemáticas, por ejemplo, en la elección de una carrera profesional, compar...

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Autores:: Beltrán Esparza, David Alfredo
Carrero Cepeda, Leonardo

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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La segunda parte, consiste en el análisis de las respuestas de estudiantes de primer semestre de licenciatura en matemáticas a un cuestionario, con el fin de observar y analizar un conjunto de factores culturales y presenta su posible incidencia en el interés por las matemáticas.Submitted by Sonia Lorena Gil Rios (slgilr@upn.edu.co) on 2019-12-05T21:03:27Z No. of bitstreams: 1 TE-22694.pdf: 4674705 bytes, checksum: 3416b97f6153499f803eaf980d9ae0e6 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-12-13T20:10:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-22694.pdf: 4674705 bytes, checksum: 3416b97f6153499f803eaf980d9ae0e6 (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-13T20:10:30Z (GMT). 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Factores culturales que inciden en el interés de los jóvenes por las matemáticas. Un estudio de caso con estudiantes universitarios.

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