El merengue y la salsa en los procesos de formación musical en el colectivo de niños "Los Melódicos" del barrio Castilla de la ciudad de Bogotá.
El presente proyecto implementó una propuesta pedagógica fomentada en los ritmos musicales de Merengue y Salsa que permitió el aprendizaje musical y el desarrollo sociocultural en un colectivo de niños que serán nombrados como “Los Melódicos”, donde vinculan las experiencias del entorno cultural, so...
- Autores:
-
González Peña, Jorge Esneider
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18169
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18169
- Palabra clave:
- Merengue
Salsa
Formación musical
Merengue
Salsa
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- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El presente proyecto implementó una propuesta pedagógica fomentada en los ritmos musicales de Merengue y Salsa que permitió el aprendizaje musical y el desarrollo sociocultural en un colectivo de niños que serán nombrados como “Los Melódicos”, donde vinculan las experiencias del entorno cultural, social y musical que los rodea, en beneficio y como la base de su aprendizaje. Igualmente, busca impulsar el desarrollo de propuestas formativas por medio de músicas populares que contribuya la labor de un docente musical. Con este fin, se realizó un diagnóstico para observar las capacidades y procesos musicales con las cuales disponía el colectivo, su afecto hacia estos ritmos musicales del caribe y reconocer las experiencias en su entorno familiar y social. Posterior se diseñaron y aplicaron una serie de talleres en sesiones grupales con un criterio de selección de repertorio popular, reconocido y de interés en el colectivo y el docente. Para finalizar, se realizó una muestra final donde “Los Melódicos” como músicos fueron los expositores de la cultura musical del Merengue y la Salsa, que a su vez permitió observo y valoró el impacto de la propuesta implementada. |
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Para finalizar, se realizó una muestra final donde “Los Melódicos” como músicos fueron los expositores de la cultura musical del Merengue y la Salsa, que a su vez permitió observo y valoró el impacto de la propuesta implementada.Submitted by jorge gonzalez (jegonzalezp@upn.edu.co) on 2022-09-15T19:47:22Z No. of bitstreams: 2 el merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf: 3725548 bytes, checksum: 947a9de131be1ce02dd092e6173eeae1 (MD5) licencia de uso.pdf: 615403 bytes, checksum: b1da9a121bb60d1d38b34ca2ebabb5bc (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Contiene fotos de menores sin autorización. Debe tapar la cara de los niños o ingresar las autorizaciones de los padres. Atentamente, Elsy Martinez ecmartínezb@pedagogica.edu.co on 2022-11-24T18:48:59Z (GMT)Submitted by jorge gonzalez (jegonzalezp@upn.edu.co) on 2022-11-25T00:00:30Z No. of bitstreams: 10 el merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf: 3725548 bytes, checksum: 947a9de131be1ce02dd092e6173eeae1 (MD5) licencia de uso.pdf: 615403 bytes, checksum: b1da9a121bb60d1d38b34ca2ebabb5bc (MD5) consentimiento informado upn jorge.pdf: 273651 bytes, checksum: 51b1bd622be1fed24c484cf7f7314fc5 (MD5) consentimiento informado Sara.pdf: 136704 bytes, checksum: 00ad2aef87db7925a8092567916cdb77 (MD5) consentimiento informado zara medina.pdf: 230877 bytes, checksum: a8ac3d466f646098a72a635318a3ef82 (MD5) consentimiento informado David.pdf: 142423 bytes, checksum: 665c4c572b3a825c43b5706d1ebb460e (MD5) consentimiento informado upn keily.pdf: 217838 bytes, checksum: ae02213f769ddc9f56c977a4e30cd009 (MD5) consentimiento informado upn isabella.pdf: 135719 bytes, checksum: 9eec0bef979f2636eef81faf5a548cf3 (MD5) consentimiento informado upn (2).pdf: 130334 bytes, checksum: ad55b395feda43bf84059442519a9e62 (MD5) consentimiento informado hellen.pdf: 684421 bytes, checksum: 5449bb5a41b9c8b3ede966acb51ebace (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: En el correo enviado como soporte a coordinación no adjunta la carta de aprobación por parte del asesor, enviarla y cargar nuevamente repositorio el día de hoy. Reviso Nina S. on 2023-01-31T19:39:51Z (GMT)Submitted by jorge gonzalez (jegonzalezp@upn.edu.co) on 2023-01-31T21:13:18Z No. of bitstreams: 10 el merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf: 3725548 bytes, checksum: 947a9de131be1ce02dd092e6173eeae1 (MD5) licencia de uso.pdf: 615403 bytes, checksum: b1da9a121bb60d1d38b34ca2ebabb5bc (MD5) consentimiento informado upn jorge.pdf: 273651 bytes, checksum: 51b1bd622be1fed24c484cf7f7314fc5 (MD5) consentimiento informado Sara.pdf: 136704 bytes, checksum: 00ad2aef87db7925a8092567916cdb77 (MD5) consentimiento informado zara medina.pdf: 230877 bytes, checksum: a8ac3d466f646098a72a635318a3ef82 (MD5) consentimiento informado David.pdf: 142423 bytes, checksum: 665c4c572b3a825c43b5706d1ebb460e (MD5) consentimiento informado upn keily.pdf: 217838 bytes, checksum: ae02213f769ddc9f56c977a4e30cd009 (MD5) consentimiento informado upn isabella.pdf: 135719 bytes, checksum: 9eec0bef979f2636eef81faf5a548cf3 (MD5) consentimiento informado upn (2).pdf: 130334 bytes, checksum: ad55b395feda43bf84059442519a9e62 (MD5) consentimiento informado hellen.pdf: 684421 bytes, checksum: 5449bb5a41b9c8b3ede966acb51ebace (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-02-01T00:51:55Z (GMT) No. of bitstreams: 10 el merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf: 3725548 bytes, checksum: 947a9de131be1ce02dd092e6173eeae1 (MD5) licencia de uso.pdf: 615403 bytes, checksum: b1da9a121bb60d1d38b34ca2ebabb5bc (MD5) consentimiento informado upn jorge.pdf: 273651 bytes, checksum: 51b1bd622be1fed24c484cf7f7314fc5 (MD5) consentimiento informado Sara.pdf: 136704 bytes, checksum: 00ad2aef87db7925a8092567916cdb77 (MD5) consentimiento informado zara medina.pdf: 230877 bytes, checksum: a8ac3d466f646098a72a635318a3ef82 (MD5) consentimiento informado David.pdf: 142423 bytes, checksum: 665c4c572b3a825c43b5706d1ebb460e (MD5) consentimiento informado upn keily.pdf: 217838 bytes, checksum: ae02213f769ddc9f56c977a4e30cd009 (MD5) consentimiento informado upn isabella.pdf: 135719 bytes, checksum: 9eec0bef979f2636eef81faf5a548cf3 (MD5) consentimiento informado upn (2).pdf: 130334 bytes, checksum: ad55b395feda43bf84059442519a9e62 (MD5) consentimiento informado hellen.pdf: 684421 bytes, checksum: 5449bb5a41b9c8b3ede966acb51ebace (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: Los consentimientos no deben quedar aparte, por favor reunirlos todos en un documento on 2023-02-09T13:02:44Z (GMT)Submitted by jorge gonzalez (jegonzalezp@upn.edu.co) on 2023-02-09T21:44:16Z No. of bitstreams: 3 el merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf: 3725548 bytes, checksum: 947a9de131be1ce02dd092e6173eeae1 (MD5) licencia de uso.pdf: 615403 bytes, checksum: b1da9a121bb60d1d38b34ca2ebabb5bc (MD5) conseitmientos informados.pdf: 1569333 bytes, checksum: 5c85f42cdda369ba56acf7657fc6e20e (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-02-10T15:39:45Z (GMT) No. of bitstreams: 3 el merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf: 3725548 bytes, checksum: 947a9de131be1ce02dd092e6173eeae1 (MD5) licencia de uso.pdf: 615403 bytes, checksum: b1da9a121bb60d1d38b34ca2ebabb5bc (MD5) conseitmientos informados.pdf: 1569333 bytes, checksum: 5c85f42cdda369ba56acf7657fc6e20e (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-02-10T17:14:36Z (GMT) No. of bitstreams: 3 el merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf: 3725548 bytes, checksum: 947a9de131be1ce02dd092e6173eeae1 (MD5) licencia de uso.pdf: 615403 bytes, checksum: b1da9a121bb60d1d38b34ca2ebabb5bc (MD5) conseitmientos informados.pdf: 1569333 bytes, checksum: 5c85f42cdda369ba56acf7657fc6e20e (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-10T17:14:36Z (GMT). No. of bitstreams: 3 el merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf: 3725548 bytes, checksum: 947a9de131be1ce02dd092e6173eeae1 (MD5) licencia de uso.pdf: 615403 bytes, checksum: b1da9a121bb60d1d38b34ca2ebabb5bc (MD5) conseitmientos informados.pdf: 1569333 bytes, checksum: 5c85f42cdda369ba56acf7657fc6e20e (MD5) Previous issue date: 2022Licenciado en MúsicaPregradoThis project implemented a pedagogical proposal fostered in the musical rhythms of Merengue and Salsa that allowed musical learning and socio-cultural development in a group of children who will be named "Los Melódicos", where they link the experiences of the cultural, social and musical environment that surrounds them, for the benefit and as the basis of their learning. It also seeks to promote the development of educational proposals through popular music that contribute to the work of a music teacher. To this end, a diagnosis was made to observe the musical capacities and processes available to the group, their affection for these musical rhythms of the Caribbean and to recognize the experiences in their family and social environment. Subsequently, a series of workshops were designed and applied in group sessions with a selection criterion of popular repertoire, recognized and of interest to the group and the teacher. Finally, there was a final show where "Los Melódicos" as musicians were the exhibitors of the musical culture of Merengue and Salsa, which in turn allowed to observed and evaluated impact of the implemented proposal.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalMerengueSalsaFormación musicalMerengueSalsaMusical trainingEl merengue y la salsa en los procesos de formación musical en el colectivo de niños "Los Melódicos" del barrio Castilla de la ciudad de Bogotá.Merengue and salsa in the musical training processes of the children's collective "Los Melódicos" of the Castilla neighborhood.in the city of BogotáTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisanonimo. (8 de enero de 2018). nanopdf. Obtenido de Historia del Merengue Dominicano: https://nanopdf.com/download/historia-del-merengue-dominicano_pdf#Cano, R. L. (2005). Los Cuerpos de la Música Introduccion al Dossier Música, Cuerpo y Cognición. Revista Transcultural de Música. Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=82200911Cid Jurado, A. (2006). Los Signos del Merengue: un análisis semiótico. Tecnologico de Monterrey, Università Degli Studi di Bologna, 101 - 127. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/26462195_Los_signos_del_merengue_Un _analisis_semioticoCIIMU, I. d. (Mayo de 2012). Familias y Relaciones Intergeneracionales: un espacio de oportunidades para la Educación de hijos e hijas. Barcelona, España: Observatori Social Barcelona. Obtenido de https://observatorio.campusvirtual.org/uploads/30536_IV-Informe-CIIMU-cast.pdfColón, W. (2004). Cali y Salsa Cultura. (S. Cañas, Entrevistador) Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=XWL8U8jkUL4&t=179sCruz, B. 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Obtenido de https://yoprofesor.org/2019/11/06/lev-vygotski-el-desarrollo-de-losprocesos-psicologicos-superiores-libro-pdf/THUMBNAILel merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf.jpgel merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4093http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18169/17/el%20merengue%20y%20la%20salsa%20en%20los%20procesos%20de%20formacion%20musical%20en%20el%20colectivo%20de%20ni%c3%b1os%20los%20melodicos%20del%20%20barrio%20casilla%20de%20la%20ciudad%20de%20Bogota.pdf.jpge6cbb41a41b9406678a3cbf9de46472aMD517LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18169/14/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD514202303350009423-16 JUN 23 JORGE GONZALEZ.pdf202303350009423-16 JUN 23 JORGE GONZALEZ.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf615403http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18169/15/202303350009423-16%20JUN%2023%20JORGE%20GONZALEZ.pdfb1da9a121bb60d1d38b34ca2ebabb5bcMD515202303350009423-16 JUN 23 JORGE GONZALEZ AUT..pdf202303350009423-16 JUN 23 JORGE GONZALEZ AUT..pdfAUTORIZACIONES DE MENORESapplication/pdf1569333http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18169/16/202303350009423-16%20JUN%2023%20JORGE%20GONZALEZ%20AUT..pdf5c85f42cdda369ba56acf7657fc6e20eMD516ORIGINALel merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdfel merengue y la salsa en los procesos de formacion musical en el colectivo de niños los melodicos del barrio casilla de la ciudad de Bogota.pdfapplication/pdf3725548http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18169/1/el%20merengue%20y%20la%20salsa%20en%20los%20procesos%20de%20formacion%20musical%20en%20el%20colectivo%20de%20ni%c3%b1os%20los%20melodicos%20del%20%20barrio%20casilla%20de%20la%20ciudad%20de%20Bogota.pdf947a9de131be1ce02dd092e6173eeae1MD5120.500.12209/18169oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/181692023-02-10 23:01:11.562Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |