Representaciones de los transeúntes sobre la escultura Rita 5:30
Esta investigación se dirige a indagar sobre las representaciones de los transeúntes acerca de la escultura Rita 5:30, con el fin de descubrir respuestas asociadas al saber y la formación de los transeúntes. Pero, para poder hablar de obras de arte, debemos mirar atrás y descubrir los significados q...
- Autores:
-
Cepeda Masmela, Julian
Niño Niño, Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11947
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/11947
- Palabra clave:
- Escultura pública
Public sculpture
Arte público
Public art
Arte y formación
Art and training
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Esta investigación se dirige a indagar sobre las representaciones de los transeúntes acerca de la escultura Rita 5:30, con el fin de descubrir respuestas asociadas al saber y la formación de los transeúntes. Pero, para poder hablar de obras de arte, debemos mirar atrás y descubrir los significados que se ven y se han consolidado alrededor del arte en el tiempo. |
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Pero, para poder hablar de obras de arte, debemos mirar atrás y descubrir los significados que se ven y se han consolidado alrededor del arte en el tiempo.Submitted by Julian Cepeda Masmela (jcepedam@upn.edu.co) on 2020-06-12T23:13:51Z No. of bitstreams: 2 Representaciones_de_los_transeúntes_sobre_la_escultura_Rita530.pdf: 1200291 bytes, checksum: e5738561b56873861a1da6a857444ac6 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 161352 bytes, checksum: 40867073f168c055d5f07fe0f6a0c1f6 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-06-13T01:37:46Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Representaciones_de_los_transeúntes_sobre_la_escultura_Rita530.pdf: 1200291 bytes, checksum: e5738561b56873861a1da6a857444ac6 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 161352 bytes, checksum: 40867073f168c055d5f07fe0f6a0c1f6 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2020-06-21T02:12:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Representaciones_de_los_transeúntes_sobre_la_escultura_Rita530.pdf: 1200291 bytes, checksum: e5738561b56873861a1da6a857444ac6 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 161352 bytes, checksum: 40867073f168c055d5f07fe0f6a0c1f6 (MD5)Made available in DSpace on 2020-06-21T02:12:36Z (GMT). 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But, to be able to talk about works of art, we must look back and discover the meanings that are seen and have consolidated around art over time.PDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalEscultura públicaPublic sculptureArte públicoPublic artArte y formaciónArt and trainingRepresentaciones de los transeúntes sobre la escultura Rita 5:30Representations of passers-by on the sculpture Rita 5:30info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionBourriaud, N. (2008). Estética relacional. 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Educación y sociología. la educación, su naturaleza y su papel. Barcelona, España: Ediciones Península, S.A., Col. Homo Sociologicus 4. p. 60-68.Dussel, I. (2002). La educación y la memoria. Notas sobre la política de la transmisión. Buenos aires, Argentina: FLACSO/Universidad de San Andrés.Espinosa, D. (2009). Arte en el espacio público de Bogotá como elemento educador. Bogotá, Colombia: Revista Colombiana de Educación, 57, p. 150-174. Recuperado el 20 de noviembre de 2019 de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=4136/413635251008.Garzón, X. (2008). “mariposa” Arte en el espacio público: significado(s) para los transeúntes en la plaza de San Victorino en Bogotá. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.Martínez, E. (2008). Esbozos para una pedagogía urbana pertinente a los desarrollos educativos en las ciudades. Viña del Mar, Chile: POLIS Revista Latinoamericana virtual. Recuperado el 20 de noviembre de 2019 de: http://journals.openedition.org/polis/3421.Núñez V. 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