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Este artículo presenta una serie de apuntes sobre las temáticas que orientaron el saber específico de la disciplina en la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional, y que pueden haber ayudado a configurar un objeto de estudio amplio, como base del proyecto curricular aprobad...
- Autores:
-
Educación Física, Facultad
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4633
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/3021
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4633
- Palabra clave:
- Currículo
Saber
Tendencia
Gimnasia
Condición física
Fisiología del ejercicio
Teoría de la educación física
Teoría del entrenamiento
Ciencia del deporte
Corporeidad
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Summary: | Este artículo presenta una serie de apuntes sobre las temáticas que orientaron el saber específico de la disciplina en la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional, y que pueden haber ayudado a configurar un objeto de estudio amplio, como base del proyecto curricular aprobado en 1984. La descripción se basa en las referencias teóricas relacionadas con cada contenido significativo de cada momento, y en las reacciones internas en la Facultad, que pueden haber determinado orientaciones de formación de los profesionales en educación física, egresados en los últimos 25 años. |
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