Explorando otros mundos : entre lo vivido y lo enseñado en la Escuela Rural de Galdámez.
El trabajo de grado se propone bajo una perspectiva monográfica, realizada en la escuela rural de Galdámez perteneciente al I.E.D. Ricardo González, ubicada en la vereda de Galdámez del municipio de Subachoque. El propósito de esta investigación tuvo como fin reflejar la importancia de las prácticas...
- Autores:
-
Becerra Patiño, Lina Maria
Gómez Hernández, Juan Francisco
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11679
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/11679
- Palabra clave:
- Prácticas culturales
Saberes campesinos
Identidad cultural
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El trabajo de grado se propone bajo una perspectiva monográfica, realizada en la escuela rural de Galdámez perteneciente al I.E.D. Ricardo González, ubicada en la vereda de Galdámez del municipio de Subachoque. El propósito de esta investigación tuvo como fin reflejar la importancia de las prácticas culturales de los niños y niñas de la comunidad, teniendo en cuenta las experiencias significativas dentro de la escuela y el contacto con la familia, para lo cual, se realizó un ejercicio de reflexión e interpretación de las acciones dentro del territorio. A su vez, esta investigación se planteó desde el paradigma socio-crítico, la cual fue encaminada a la autorreflexión crítica de los procesos cotidianos y relaciones sociales que permitieron comprender las dinámicas de la población desde el reconocimiento de las prácticas culturales, los saberes campesinos, sus costumbres y la interacción entre sujetos. |
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A su vez, esta investigación se planteó desde el paradigma socio-crítico, la cual fue encaminada a la autorreflexión crítica de los procesos cotidianos y relaciones sociales que permitieron comprender las dinámicas de la población desde el reconocimiento de las prácticas culturales, los saberes campesinos, sus costumbres y la interacción entre sujetos.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-04-06T15:43:14Z No. of bitstreams: 1 TE-23884.pdf: 1305485 bytes, checksum: a17172e695dce264ad1750d084ef2ec4 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-04-06T15:43:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23884.pdf: 1305485 bytes, checksum: a17172e695dce264ad1750d084ef2ec4 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-04-06T15:44:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23884.pdf: 1305485 bytes, checksum: a17172e695dce264ad1750d084ef2ec4 (MD5)Made available in DSpace on 2020-04-06T15:44:34Z (GMT). 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