Volver a tejer el Nasayuwe en el pueblo Nasa.

Este documento teje retazos de momentos, situaciones, palabreos, conversaciones, indagaciones en terreno y bibliográficas sobre cómo se impuso el español en el pueblo Nasa, con una intención político-pedagógica de que los y las Nasas del Proceso de Liberación de Uma Kiwe pasen por su corazón aquella historia de imposición para que sientan la importancia vital de volver a aprender el kwexs yuwe, idioma propio. Todo esto producto de una experiencia de investigación diferente, que se relata como una posibilidad de investigar partiendo de una posición política y epistemológica propias, bajo decisiones y orientaciones investigativas tejidas en comunidad y con base en la filosofía y espiritualidad Nasa.

• Autores: Cruz Ávila, Leslye Yuranny
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18041
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/18041
• Palabra clave: Nasayuwe; Idioma propio; Imposición de la lengua; Investigación propia; Imposición cultural; Nasayuwe; Own language; Imposition of the language; Own research; Cultural imposition
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/