Sistematización de la experiencia de práctica pedagógica : la enseñanza del cuerpo humano a partir del modelo didáctico multisensorial y su articulación con las expresiones artísticas para potencializar el autoconocimiento y el autocuidado en los estudiantes de quinto grado del Liceo Nuevo Chile.

El presente trabajo de grado, pretende resaltar la importancia de llevar a cabo la sistematización de la experiencia de la práctica pedagógica, para el caso, relacionada con la enseñanza del cuerpo humano a partir del modelo didáctico multisensorial y su articulación con las expresiones artísticas p...

Full description

Autores:: Riaño Díaz, Stiven Daniel

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente trabajo de grado, pretende resaltar la importancia de llevar a cabo la sistematización de la experiencia de la práctica pedagógica, para el caso, relacionada con la enseñanza del cuerpo humano a partir del modelo didáctico multisensorial y su articulación con las expresiones artísticas para potencializar el autoconocimiento y el autocuidado en los estudiantes de quinto grado del Liceo Nuevo Chile, de acuerdo a lo anterior, este ejercicio investigativo se realiza en función de la práctica pedagógica I y II desarrollada en el año 2020, es de mencionar que, dicha práctica se realizó de manera remota con ausencia de presencialidad dada la contingencia por la Covid-19. Tuvo como objetivo develar conocimientos emergentes en relación al cuerpo humano, las expresiones artísticas, el autoconocimiento y el autocuidado, y generar reflexiones pedagógicas como maestro investigador. Para realizarlo, se utiliza una metodología bajo un enfoque cualitativo y el paradigma interpretativo, en donde se usa la técnica de sistematización de experiencias en 5 momentos planteada por Jara (2018), se obtuvo como resultado un relato donde se recuperan todos los aspectos relacionados con la experiencia de práctica.
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spelling	Peña Trujillo, Marco TulioRiaño Díaz, Stiven Daniel2022-06-24T15:27:12Z2022-06-24T15:27:12Z2022http://hdl.handle.net/20.500.12209/17439instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo de grado, pretende resaltar la importancia de llevar a cabo la sistematización de la experiencia de la práctica pedagógica, para el caso, relacionada con la enseñanza del cuerpo humano a partir del modelo didáctico multisensorial y su articulación con las expresiones artísticas para potencializar el autoconocimiento y el autocuidado en los estudiantes de quinto grado del Liceo Nuevo Chile, de acuerdo a lo anterior, este ejercicio investigativo se realiza en función de la práctica pedagógica I y II desarrollada en el año 2020, es de mencionar que, dicha práctica se realizó de manera remota con ausencia de presencialidad dada la contingencia por la Covid-19. Tuvo como objetivo develar conocimientos emergentes en relación al cuerpo humano, las expresiones artísticas, el autoconocimiento y el autocuidado, y generar reflexiones pedagógicas como maestro investigador. Para realizarlo, se utiliza una metodología bajo un enfoque cualitativo y el paradigma interpretativo, en donde se usa la técnica de sistematización de experiencias en 5 momentos planteada por Jara (2018), se obtuvo como resultado un relato donde se recuperan todos los aspectos relacionados con la experiencia de práctica.Submitted by Stiven Daniel Riaño Díaz (sdrianod@upn.edu.co) on 2022-06-13T16:20:49Z No. of bitstreams: 2 Sistematización .pdf: 2271064 bytes, checksum: a5d21119728e0d7862ee9564646e0b42 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 293544 bytes, checksum: b09d6fd847508dcfeb30c4851cc52da7 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-13T16:58:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Sistematización .pdf: 2271064 bytes, checksum: a5d21119728e0d7862ee9564646e0b42 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 293544 bytes, checksum: b09d6fd847508dcfeb30c4851cc52da7 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-06-24T15:27:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Sistematización .pdf: 2271064 bytes, checksum: a5d21119728e0d7862ee9564646e0b42 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 293544 bytes, checksum: b09d6fd847508dcfeb30c4851cc52da7 (MD5)Made available in DSpace on 2022-06-24T15:27:12Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Sistematización .pdf: 2271064 bytes, checksum: a5d21119728e0d7862ee9564646e0b42 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 293544 bytes, checksum: b09d6fd847508dcfeb30c4851cc52da7 (MD5) Previous issue date: 2022Licenciado en BiologíaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSistematización de experienciasPráctica pedagógicaExpresiones artísticasCuerpo humanoAutoconocimientoAutocuidadoSystematization of experiencesPedagogical practiceArtistic expressionsHuman bodySelf - KnowledgeSelf - CareSistematización de la experiencia de práctica pedagógica : la enseñanza del cuerpo humano a partir del modelo didáctico multisensorial y su articulación con las expresiones artísticas para potencializar el autoconocimiento y el autocuidado en los estudiantes de quinto grado del Liceo Nuevo Chile.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlcaldía Mayor de Bogotá D.C (2020). “Alcaldía local de Puente Aranda” caracterización de la localidad. 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