Secuencia de actividades didácticas para la enseñanza del concepto de integral definida como área bajo la curva a través del entorno de la geometría dinámica.

Esta propuesta se presenta como una ayuda didáctica para el profesor de matemáticas de educación media; su objetivo es facilitar la introducción del concepto de integral definida partiendo de su interpretación geométrica como área bajo la curva a partir del concepto de distancia recorrida desarrollado por Newton, y Mediado por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (applets del programa Descartes).

• Autores: Benitez Mendivelso, Ruth Milena
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7650
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/7650
• Palabra clave: Área; Área por exceso; Área por defecto; Movimiento; Distancia; Función; Función continua; Función discontinua; Función monótona; Función seccionalmente monótona; Función creciente; Función decreciente; Área bajo la curva; Suma
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/