Procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera inglés para los maestros y las maestras del Colegio Aquileo Parra I.E.D.- grado tercero.
Este trabajo se configura como una propuesta pedagógica que fue desarrollada en el Colegio Aquileo Parra I.E.D, en los grados 301, 302 y 303 en torno a la enseñanza del inglés como lengua extranjera para los maestros y las maestras de estos grados. Esta propuesta surge de la reflexión acerca de la n...
- Autores:
-
Ruiz Castrillón, Libiaisney
Solórzano Martínez, Laura Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10233
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/10233
- Palabra clave:
- Lengua extranjera
Proceso de enseñanza - Aprendizaje
Rol del maestro
Motivación
Estrategias pedagógicas y didácticas
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Este trabajo se configura como una propuesta pedagógica que fue desarrollada en el Colegio Aquileo Parra I.E.D, en los grados 301, 302 y 303 en torno a la enseñanza del inglés como lengua extranjera para los maestros y las maestras de estos grados. Esta propuesta surge de la reflexión acerca de la no enseñanza de la lengua extranjera Inglés, dicha propuesta lleva por nombre “Procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera inglés de los maestros y las maestras del colegio Aquileo Parra I.E.D-grados tercero” la cual busca fortalecer y motivar a los maestros y las maestras en la enseñanza de dicha lengua extranjera. |
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Esta propuesta surge de la reflexión acerca de la no enseñanza de la lengua extranjera Inglés, dicha propuesta lleva por nombre “Procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera inglés de los maestros y las maestras del colegio Aquileo Parra I.E.D-grados tercero” la cual busca fortalecer y motivar a los maestros y las maestras en la enseñanza de dicha lengua extranjera.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2019-09-05T13:17:36Z No. of bitstreams: 1 TE-23235.pdf: 4595522 bytes, checksum: 3a9b71babf49195d6cc4c382a9a4c3a0 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2019-09-05T13:17:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23235.pdf: 4595522 bytes, checksum: 3a9b71babf49195d6cc4c382a9a4c3a0 (MD5)Made available in DSpace on 2019-09-05T13:17:54Z (GMT). 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