Infográficos, redes sociais, ensino de ciências e educação ambiental: algumas articulações possíveis desde uma pesquisa em construção.
Nestet rabalho, realiza-se uma reflexão acerca decomo os infográficos podem ser estratégicos para a constituição de uma comunidade de aprendizagem sobre meio ambiente formada por jovens em uma rede social. Nos resultados, são apresentados alguns dosinfográficos criados na primeira fase da pesquisa,...
- Autores:
-
da Silva Correia, Carlos Jorge
de Campos Pinto, Anamelea
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15466
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4728
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15466
- Palabra clave:
- Infográficos
Redes sociais
Ensino de ciências
Educação ambiental
Juventudes
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
| Summary: | Nestet rabalho, realiza-se uma reflexão acerca decomo os infográficos podem ser estratégicos para a constituição de uma comunidade de aprendizagem sobre meio ambiente formada por jovens em uma rede social. Nos resultados, são apresentados alguns dosinfográficos criados na primeira fase da pesquisa, na oportunidade em quesão discutidos os percursos teórico-metodológicos da investigação em curso. |
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