Orientación educativa y educación inclusiva : una revisión documental.

El presente proyecto Investigativo se enmarca en conocer la relación existente entre la orientación educativa y la educación inclusiva a nivel Nacional e internacional, tuvo como objetivo principal analizar la relación existente entre la orientación educativa y la educación inclusiva, a través de un...

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Autores:
Medina Trochez, Harold Jefryht
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16597
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16597
Palabra clave:
Orientación
Educación
Inclusión
Orientation
Education
Inclusion
Rights
openAccess
License
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description El presente proyecto Investigativo se enmarca en conocer la relación existente entre la orientación educativa y la educación inclusiva a nivel Nacional e internacional, tuvo como objetivo principal analizar la relación existente entre la orientación educativa y la educación inclusiva, a través de una revisión documental de investigaciones disponibles en bases de datos académicas y científicas. Como objetivos específicos se tuvo en cuanta los siguientes determinar, a partir de los documentos académicos, los tipos de intervenciones o prácticas efectuadas desde la orientación educativa en relación con la inclusión escolar y Caracterizar los tipos de publicaciones científicas que se han realizado tanto en el contexto colombiano como en el plano internacional sobre la orientación escolar y educación inclusiva, acorde a los parámetros de la revisión documental.
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spelling Fuentes Mejía, CristinaMedina Trochez, Harold Jefryht2021-12-06T23:36:08Z2021-12-06T23:36:08Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12209/16597instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente proyecto Investigativo se enmarca en conocer la relación existente entre la orientación educativa y la educación inclusiva a nivel Nacional e internacional, tuvo como objetivo principal analizar la relación existente entre la orientación educativa y la educación inclusiva, a través de una revisión documental de investigaciones disponibles en bases de datos académicas y científicas. Como objetivos específicos se tuvo en cuanta los siguientes determinar, a partir de los documentos académicos, los tipos de intervenciones o prácticas efectuadas desde la orientación educativa en relación con la inclusión escolar y Caracterizar los tipos de publicaciones científicas que se han realizado tanto en el contexto colombiano como en el plano internacional sobre la orientación escolar y educación inclusiva, acorde a los parámetros de la revisión documental.Submitted by Harold Jefryht Medina Trochez (dsi_hjmedinat925@pedagogica.edu.co) on 2021-11-27T03:12:05Z No. of bitstreams: 1 ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACION INCLUSIVA UNA REVISIÓN DOCUMENTAL T.pdf: 479054 bytes, checksum: 6eeca704ad082d7ae8daf153167bd57a (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Se devuelve el estudiante no ingreso la Licencia de uso al Repositorio. on 2021-12-01T01:01:18Z (GMT)Submitted by Harold Jefryht Medina Trochez (dsi_hjmedinat925@pedagogica.edu.co) on 2021-12-01T12:45:00Z No. of bitstreams: 2 ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACION INCLUSIVA UNA REVISIÓN DOCUMENTAL T.pdf: 479054 bytes, checksum: 6eeca704ad082d7ae8daf153167bd57a (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 164815 bytes, checksum: 5f3e08ecc4ad3450b98380c52f48acf1 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Se devuelve recuerde las instrucciones del video o guía sobre el uso de puntos, mayúsculas, comas debe queda igual en el Repositorio como en la Licencia de uso y el trabajo de grado. revisar lo ingresado. Orientación educativa y educación inclusiva: Una revisión documental. -Repositorio Orientación Educativa y Educación Inclusiva: Una revisión documental -Licencia ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA REVISIÓN DOCUMENTAL- Trabajo de grado on 2021-12-01T15:24:26Z (GMT)Submitted by Harold Jefryht Medina Trochez (dsi_hjmedinat925@pedagogica.edu.co) on 2021-12-02T01:04:29Z No. of bitstreams: 2 ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACION INCLUSIVA UNA REVISIÓN DOCUMENTAL T.pdf: 479054 bytes, checksum: 6eeca704ad082d7ae8daf153167bd57a (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 118280 bytes, checksum: 3c4c10e89b4d9c01085ce93a8a2542d8 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-12-06T14:33:31Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACION INCLUSIVA UNA REVISIÓN DOCUMENTAL T.pdf: 479054 bytes, checksum: 6eeca704ad082d7ae8daf153167bd57a (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 118280 bytes, checksum: 3c4c10e89b4d9c01085ce93a8a2542d8 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-12-06T23:36:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACION INCLUSIVA UNA REVISIÓN DOCUMENTAL T.pdf: 479054 bytes, checksum: 6eeca704ad082d7ae8daf153167bd57a (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 118280 bytes, checksum: 3c4c10e89b4d9c01085ce93a8a2542d8 (MD5)Made available in DSpace on 2021-12-06T23:36:08Z (GMT). No. of bitstreams: 2 ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACION INCLUSIVA UNA REVISIÓN DOCUMENTAL T.pdf: 479054 bytes, checksum: 6eeca704ad082d7ae8daf153167bd57a (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 118280 bytes, checksum: 3c4c10e89b4d9c01085ce93a8a2542d8 (MD5) Previous issue date: 2021Licenciado en Psicología y PedagogíaPregradoThe present Investigative project is framed in knowing the existing relationship between educational orientation and inclusive education at the National and international level, its main objective was to analyze the existing relationship between educational orientation and inclusive education, through a documentary review of research available in academic and scientific databases. As specific objectives, the following were taken into account determine, based on academic documents, the types of interventions or practices carried out from educational guidance in relation to school inclusion and Characterize the types of scientific publications that have been made both in the Colombian context and internationally on guidance school and inclusive education, according to the parameters of the documentary review.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalOrientaciónEducaciónInclusiónOrientationEducationInclusionOrientación educativa y educación inclusiva : una revisión documental.Educational guidance and inclusive education : a documentary review.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAndreu Abela, J.(2018) Las técnicas de Análisis de contenido: una revisión actualizada.Arias Pinzón, A. 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