Contribuciones de la actividad teatral a las prácticas del cuidado en estudiantes del curso 204 del colegio Alfonso Reyes Echandía (IED).
Esta Monografía, titulada Contribuciones de la Actividad Teatral a la Ética del Cuidado en estudiantes del curso 204 del Colegio Alfonso Reyes Echandía (IED), busca contribuir a las prácticas del cuidado y a las relaciones asertivas de los estudiantes, mediante la implementación de actividades teatr...
- Autores:
-
Cardozo Parra, Carlos Iván
Urquijo Uribe, Emily Nicole
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17469
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17469
- Palabra clave:
- Ética del cuidado
Actividad teatral
Texto mediador
Teatro de objetos
Ethics of care
Theatrical activity
Mediating text
Object theater
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- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Esta Monografía, titulada Contribuciones de la Actividad Teatral a la Ética del Cuidado en estudiantes del curso 204 del Colegio Alfonso Reyes Echandía (IED), busca contribuir a las prácticas del cuidado y a las relaciones asertivas de los estudiantes, mediante la implementación de actividades teatrales, desde del paradigma cualitativo, con enfoque en la Investigación Acción, implementando estrategias propias del juego dramático, el texto mediador y el teatro de objetos. La recolección de datos se realizó mediante la observación de formas comunicativas, como el movimiento, la interacción, el comportamiento y las relaciones interpersonales de los estudiantes, para luego ser consignadas en los diarios de campo de los investigadores, siendo instrumento clave en la recolección de información para su posterior análisis. |
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Ortiz Caraballo, Carlos DanielCardozo Parra, Carlos IvánUrquijo Uribe, Emily NicoleBogotá, Colombia.Bogotá, Colombia - 20192022-06-28T19:22:37Z2022-06-28T19:22:37Z2022http://hdl.handle.net/20.500.12209/17469instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Esta Monografía, titulada Contribuciones de la Actividad Teatral a la Ética del Cuidado en estudiantes del curso 204 del Colegio Alfonso Reyes Echandía (IED), busca contribuir a las prácticas del cuidado y a las relaciones asertivas de los estudiantes, mediante la implementación de actividades teatrales, desde del paradigma cualitativo, con enfoque en la Investigación Acción, implementando estrategias propias del juego dramático, el texto mediador y el teatro de objetos. La recolección de datos se realizó mediante la observación de formas comunicativas, como el movimiento, la interacción, el comportamiento y las relaciones interpersonales de los estudiantes, para luego ser consignadas en los diarios de campo de los investigadores, siendo instrumento clave en la recolección de información para su posterior análisis.Submitted by Emily Nicole Urquijo Uribe (fba_enurquijou307@pedagogica.edu.co) on 2022-06-06T01:11:54Z No. of bitstreams: 2 contribuciones de la actividad.pdf: 1897383 bytes, checksum: d48c90d961a7a284c9fdc2226b4d36b1 (MD5) Licencia_uso trabajos_y_tesis_grado.pdf: 199088 bytes, checksum: 461a488ba58c4a3a78375340f14073db (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-07T14:42:13Z (GMT) No. of bitstreams: 2 contribuciones de la actividad.pdf: 1897383 bytes, checksum: d48c90d961a7a284c9fdc2226b4d36b1 (MD5) Licencia_uso trabajos_y_tesis_grado.pdf: 199088 bytes, checksum: 461a488ba58c4a3a78375340f14073db (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-06-28T19:22:37Z (GMT) No. of bitstreams: 2 contribuciones de la actividad.pdf: 1897383 bytes, checksum: d48c90d961a7a284c9fdc2226b4d36b1 (MD5) Licencia_uso trabajos_y_tesis_grado.pdf: 199088 bytes, checksum: 461a488ba58c4a3a78375340f14073db (MD5)Made available in DSpace on 2022-06-28T19:22:37Z (GMT). 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The data collection was carried out through the observation of communicative forms, such as movement, interaction, behavior and interpersonal relationships of the students, to later be recorded in the researchers' field diaries, being a key instrument in the collection of data information for later analysis.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalÉtica del cuidadoActividad teatralTexto mediadorTeatro de objetosEthics of careTheatrical activityMediating textObject theaterContribuciones de la actividad teatral a las prácticas del cuidado en estudiantes del curso 204 del colegio Alfonso Reyes Echandía (IED).Contributions of the theatrical activity to the practices of care in students of course 204 of the Alfonso Reyes Echandía school (IED).Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlgarra, D., & Torres C. (2016). Viajando al interior de sí mismo. Universidad Pedagógica Nacional. http://repository.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/2817Amador, A. (2018). Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad. 653-658. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7768584Amayuela, G. (2015) La comunicación asertiva: necesidad actual del proceso formativo. Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador.Almena, F. (1994). Teatro Realizado por Niños y Jóvenes. Teatro en la Escuela. UNED. https://www.cervantesvirtual.com/obra/teatro-realizado-por-ninos-y-jovenes-teatro-en-la-escuela/Arguelles, N., & Pardo, R. (2019). “Actividades teatrales para motivar el aprendizaje del teatro infantil en los escolares de sexto grado”. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo. En línea: https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/03/aprendizaje-teatro-infantil.htmlChaux, E.; Daza, B. & Vega, L. (2002). 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