Amanidando, círculo afectivo y consciente de madres y padres gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional.
El presente trabajo de grado surge a partir de la experiencia de una de las autoras como madre gestante y lactante, siendo estudiante. Incluye la propuesta pedagógica, Amanidando, que fue implementada de manera virtual con familias gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Naci...
- Autores:
-
Guzmán Jiménez, Karen Alejandra
Flórez Archila, María Fernanda
Quintero Vivas, Adriana Lucía
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16848
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/16848
- Palabra clave:
- Gestación
Lactancia
Madres
Padres
Parentalidad
Vínculos afectivos
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El presente trabajo de grado surge a partir de la experiencia de una de las autoras como madre gestante y lactante, siendo estudiante. Incluye la propuesta pedagógica, Amanidando, que fue implementada de manera virtual con familias gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, a partir de los saberes adquiridos durante los procesos de formación de los espacios enriquecidos por el programa de la Licenciatura en Educación Infantil, con base al fortalecimiento de vínculos afectivos y el reconocimiento de la importancia de las parentalidades respetuosas desde la gestación. |
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Incluye la propuesta pedagógica, Amanidando, que fue implementada de manera virtual con familias gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, a partir de los saberes adquiridos durante los procesos de formación de los espacios enriquecidos por el programa de la Licenciatura en Educación Infantil, con base al fortalecimiento de vínculos afectivos y el reconocimiento de la importancia de las parentalidades respetuosas desde la gestación.Submitted by Karen Alejandra Guzmán Jiménez (kaguzmanj@upn.edu.co) on 2021-12-07T05:05:47Z No. of bitstreams: 1 Amanidando, círculo afectivo y consciente de madres y padres gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional.pdf: 2218560 bytes, checksum: 2020a5b356253fd460f5c8e93d5c98ee (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Debe adjuntar la licencia de uso. on 2021-12-07T17:01:33Z (GMT)Submitted by Karen Alejandra Guzmán Jiménez (kaguzmanj@upn.edu.co) on 2022-01-21T18:05:44Z No. of bitstreams: 1 Amanidando, círculo afectivo y consciente de madres y padres gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional.pdf: 2218560 bytes, checksum: 2020a5b356253fd460f5c8e93d5c98ee (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Falta adjuntar licencia de uso. on 2022-01-31T14:02:00Z (GMT)Submitted by Karen Alejandra Guzmán Jiménez (kaguzmanj@upn.edu.co) on 2022-02-03T20:45:25Z No. of bitstreams: 2 Amanidando, círculo afectivo y consciente de madres y padres gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional.pdf: 2218560 bytes, checksum: 2020a5b356253fd460f5c8e93d5c98ee (MD5) Licencia de uso. 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Amanidando, círculo afectivo y consciente de madres y padres gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional.pdf: 228703 bytes, checksum: 4af2466ae87315e3e3e7e0a12549bce8 (MD5) Amanidando, círculo afectivo y consciente de madres y padres gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional.pdf: 2155808 bytes, checksum: 66c64aef131951343c780d399708db97 (MD5) Previous issue date: 2021Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en Educación InfantilPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalGestaciónLactanciaMadresPadresParentalidadVínculos afectivosGestationLactationMothersFathersParentalityAffective tiesAmanidando, círculo afectivo y consciente de madres y padres gestantes y lactantes, estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBadinter, E. (1981) ¿Existe el amor maternal? Barcelona, España: PaidósBecerra, F. (2014) El entorno familiar y social de la madre como factor que promueve o dificulta la lactancia materna.Becerra, F. (2014) El entorno familiar y social de la madre como factor que promueve o dificulta la lactancia materna. Rev. Fac. Med. 2015 vol. 63 No. 2: 217-227Bowlby J. (1995) Una Base Segura, Aplicaciones Clínicas de una Teoría del Apego. Barcelona: Editorial Paidós.Bowlby J. (1995) Una Base Segura, Aplicaciones Clínicas de una Teoría del Apego. Barcelona: Editorial Paidós, 20-39Cabrejo, E (2001) La lectura comienza antes de los textos escritos.Carbonell, O. Plata, S. Bermúdez, M. Suárez, L. Peña, P. Villanueva, C. (20014) Caracterización de prácticas de cuidado en familias colombianas con niños en primera infancia en situación de desplazamiento forzadoDe La Fuente, J. (1997) El lenguaje desde la biología del amor Literatura y Lingüística. ChileDe la Fuente, J. (1997) El lenguaje desde la biología del amor.Fandiño, G. & Reyes, Y. (2012): Una Propuesta Pedagógica Para La Educación De La PrimeraInfancia: Documento Base Para La Construcción Del Lineamiento Pedagógico De Educación Inicial Nacional Comisión Intersectorial de Primera Infancia. (Ed.) (2013) (Cero a siempre ed., Vol. 8)Fernández, P. y Extremera, N. (2005) La inteligencia emocional y la educación de las emociones desde el modelo de Mayer y Salovey. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19(3).Freud, S. (1914) Introducción del narcisismo. Poiésis (en línea)Gago, J. (2006) TEORÍA DEL APEGO. EL VÍNCULO. EspañaGarrido, L. (2006) Apego, emoción y regulación emocional. Implicaciones para la salud Revista Latinoamericana de Psicología, vol. 38, núm. 3, 2006, pp. 493-507 Fundación Universitaria Konrad LorenzGoleman, D. (1995). La Inteligencia Emocional: Por Qué Es Más Importante Que El Coeficiente Intelectual.Grimalt, L. y Heresi, E. 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