Entre el qué y el cómo: tendencias epistemológicas y metodológicas de la investigación en educación artística visual.

La obra que aquí se presenta da cuenta de la investigación Entre el qué y el cómo: tendencias epistemológicas y metodológicas que derivan de los trabajos de grado de la Licenciatura en Artes Visuales de la UPN, cuyo propósito consiste en favorecer la sistematización de procesos curriculares desde la...

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Autores:: Romero Bonilla, Diego Germán
Barco Rodríguez, Julia Margarita
Ramos Delgado, David

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:

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description	La obra que aquí se presenta da cuenta de la investigación Entre el qué y el cómo: tendencias epistemológicas y metodológicas que derivan de los trabajos de grado de la Licenciatura en Artes Visuales de la UPN, cuyo propósito consiste en favorecer la sistematización de procesos curriculares desde la indagación por la producción de conocimiento en el campo de la formación de los licenciados de la UPN, que para este caso es la educación artística visual.
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Los puentes: acontecimientos poéticos en el mundo epistolar. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D. C., Licenciatura en Artes Visuales]Barrera, E. (2013). Intersticios: didáctica de las artes visuales, un reto de investigación en educación artística desde la experiencia pedagógica. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D. C., Licenciatura en Artes Visuales].Benítez, S. (2018). Destellos de identidad. Una evidencia de lo que somos revelada a la luz de la fotografía del Archivo familiar de mis padres. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D. C., Licenciatura en Artes Visuales].Cacua, N. y Gil, L. (2014). La interpretación de la cultura visual I: una narrativa para la educación artística. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D. C., Licenciatura en Artes Visuales].Cárdenas, D. (2015). Habitar en la creación fotográfica y la investigación basada en artes. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D. C., Licenciatura en Artes Visuales].Cárdenas, B. (2016). Investigación basada en las artes: un acercamiento a sus metodologías en cuatro tesis doctorales en educación. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D. C., Licenciatura en Artes Visuales].Castiblanco, J y Varela, P. (2015). Maquinando lo cotidiano. Un taller de dibujo sobre la cotidianidad de niños de Fúquene. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D. C., Licenciatura en Artes Visuales].Corredor, M. (2011). Experiencia de investigación acción participativa en torno al hábitat y la fotografía con un grupo de niños, niñas y jóvenes de altos de Cazucá. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D. C., Licenciatura en Artes Visuales].Cortés, M. (2013). Ideas de resistencia, empoderamiento de la imagen-acción-simbólico-mediática en el M-19. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D. 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