La Primera República (1808-1816) : una propuesta de enseñanza de la historia por medio del Aprendizaje Cooperativo.
El presente trabajo investigativo tiene como finalidad contribuir a la enseñanza de la historia política e intelectual de Colombia por medio de la implementación didáctico- pedagógica en estudiantes de grado decimo en el colegio Tomas Carrasquilla (IED) en la ciudad de Bogotá. Siendo el proceso de l...
- Autores:
-
Tique Ramos, Jairo Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
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eng
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19106
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19106
- Palabra clave:
- Primera república
Patria boba
Aprendizaje cooperativo
Constitucionalismo
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- openAccess
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El presente trabajo investigativo tiene como finalidad contribuir a la enseñanza de la historia política e intelectual de Colombia por medio de la implementación didáctico- pedagógica en estudiantes de grado decimo en el colegio Tomas Carrasquilla (IED) en la ciudad de Bogotá. Siendo el proceso de la Primera República (1808-1816) una pieza clave para la construcción del Estado moderno en nuestro país, cuya relevancia comienza por resignificar esta denominación sobre el de la “Patria Boba”, resaltando los debates políticos e intelectuales que surgieron por parte de los actores políticos de la época. De igual forma, esta apuesta educativa tiene como mediación los aportes del Aprendizaje Cooperativo, resaltando sus potencialidades y realidades en la enseñanza de la historia. Por último, se resalta las posibilidades para la utilización de las TIC en el aula, sobre todo en la educación media. |
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Likewise, this educational commitment is mediated by the contributions of Cooperative Learning, highlighting its potential and realities in the teaching of history. Finally, the possibilities for using ICT in the classroom are highlighted, especially in secondary education.Línea de Investigación y Enseñanza de la Historiaapplication/pdfspaengUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalPrimera repúblicaPatria bobaAprendizaje cooperativoConstitucionalismoFirst republicCooperative learningConstitutionalismLa Primera República (1808-1816) : una propuesta de enseñanza de la historia por medio del Aprendizaje Cooperativo.La Primera República (1808-1816): A proposal for teaching history through Cooperative LearningTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAguirre, I. L. (2002). Los Grandes Conflictos Sociales y Económicos de Nuestra Historia. 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