Propuesta pedagógica para incorporar la subjetividad a partir del acercamiento a la escritura autobiográfica en niños y niñas del curso 401 de la IED Nueva Constitución.

Esta investigación surge como alternativa para consolidar la escritura, vista como un proceso en la infancia y no como resultado. Por lo tanto, se gesta desde el ámbito académico con el interés de construir y afianzar el proceso escritural en las niñas y los niños de básica primaria; para este ejerc...

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Autores:: Barrera Lagos, Laura Camila
Cárdenas Romero, Lady Vanessa
Rodríguez Verjan, Angie Paola

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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Por lo tanto, se gesta desde el ámbito académico con el interés de construir y afianzar el proceso escritural en las niñas y los niños de básica primaria; para este ejercicio de investigación la atención se centra en grado cuarto, específicamente en los estudiantes del curso 401 del colegio IED Nueva Constitución de Bogotá.Submitted by Lady Vanessa Cardenas Romero (lvcardenasr@upn.edu.co) on 2022-11-29T00:41:56Z No. of bitstreams: 2 CORRECCIÓN JURADO-2.pdf: 3284753 bytes, checksum: 5a10193b63bd66e4988722dc6a1a3423 (MD5) Licencia de uso.pdf: 179271 bytes, checksum: c221208d1af3c53a3ce9048d6aee4318 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-11-29T20:42:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 CORRECCIÓN JURADO-2.pdf: 3284753 bytes, checksum: 5a10193b63bd66e4988722dc6a1a3423 (MD5) Licencia de uso.pdf: 179271 bytes, checksum: c221208d1af3c53a3ce9048d6aee4318 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-02-06T18:30:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 CORRECCIÓN JURADO-2.pdf: 3284753 bytes, checksum: 5a10193b63bd66e4988722dc6a1a3423 (MD5) Licencia de uso.pdf: 179271 bytes, checksum: c221208d1af3c53a3ce9048d6aee4318 (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-06T18:30:08Z (GMT). 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Propuesta pedagógica para incorporar la subjetividad a partir del acercamiento a la escritura autobiográfica en niños y niñas del curso 401 de la IED Nueva Constitución.

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