Prácticas pedagógicas para la enseñanza de las ciencias naturales desde la metodología del ciclo didáctico y enfoque investigativo.

La Institución Educativa El Corazón, utiliza diversidad de estrategias en pro del aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales; donde los estudiantes son constructores de su proceso de aprendizaje tomando conciencia de la universalidad y cotidianidad del conocimiento. Son ejemplos, las actividades astronómicas compartidas entre diferentes instituciones y ciudades, participación en ferias científicas, trabajo de PRAE a nivel social, desarrollo de proyectos de investigación; actividades encaminadas a la adquisición de responsabilidad ambiental, sentido de pertenencia, y actitud crítica frente a las acciones cotidianas y sus consecuencias en nuestro planeta.

• Autores: Quintero Alzate, Orfa Yanet; Bonilla Pérez, Gustavo Adolfo
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15447
• Acceso en línea: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4677; http://hdl.handle.net/20.500.12209/15447
• Palabra clave: Ciclo didáctico; Estrategias pedagógicas; Enseñanza; Aprendizaje significativo
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0