EMAS Construcciones narratúrgicas a partir del maquillaje y la improvisación teatral.
Esta investigación surge como una iniciativa innovadora de dos artistas formadoras durante la pandemia. Han establecido una interesante relación entre el maquillaje y la improvisación teatral, generando situaciones y diálogos espontáneos que han servido como materia prima para la creación de textos...
- Autores:
-
Mora Alvarado, Erika Yesenia
Sánchez Briceño, Paola Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18868
- Palabra clave:
- Improvisación teatral
Maquillaje
Juego
Comunidad
Narraturgías
Theatrical improvisation
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- openAccess
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Esta investigación surge como una iniciativa innovadora de dos artistas formadoras durante la pandemia. Han establecido una interesante relación entre el maquillaje y la improvisación teatral, generando situaciones y diálogos espontáneos que han servido como materia prima para la creación de textos narrativos más auténticos y profundos. A través de esta exploración, se han abierto nuevas posibilidades creativas no solo para la dramaturgia, sino también en relación con la imagen y la expresión artística. Esta revista ha sido desarrollada desde la perspectiva de la Investigación Acción, Creación Artística (IACA), donde se crean espacios de creación, socialización y reflexión sobre sus propias realidades, teniendo un impacto significativo en la formación de comunidad. Para profundizar en estos temas, te invitamos a leer nuestra revista EMAS. |
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Cardoso, A. M. & Cordero, P. S. (2015). "La narración oral: un medio para la iniciación en la escritura de un texto dramático". Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/1278. Covelli Meek, G. (2018). La investigacion Creación/ formación. Nosotros en comunidad. En G. Covelli Meek, Pegagogías Estéticas Contemporaneas. Ensayo sobre educacion artística. Bogotá: Libreta de Bocetos. Henk, B. (2005). CHEJOV, M. (1987). Al actor. Versión castellana de Oscar Ferrigno y Andrés Lizarraga.: Editorial Quetzal: Buenos Aires El debate sobre la investigación en las artes. Encuentro de expertos sobre arte. Ortega Rodriguez, C. M. (2021). LA INVESTIGACIÓN - CREACIÓN Y LA EDUCACIÓN. Bogotá: Universidad Pedagogica Nacional . Gil, J., & Laignelet, V. (06 de Diciembre de 2013). El arte como productor de conocimiento. Obtenido de https://radcolombia.org/web/sites/default/files/archivos/documentos/arte-como-productor-conocimiento-documento-academico.pdf HARO, S. (2013). Treinta y un libros de artista: una aproximación a la problemática y a los orígenes del libro de artista editado. Marbella: Fundación Museo del Grabado Español Contemporáneo. Johnstone, K. (1990). IMPRO, Improvisación y el teatro. Santiago de Chile : Cuatro vientos. Martínez Ortiz, M. E., & Guardado Aguilar, M. R. (02 de Julio de 2018). Docplayer. Obtenido de http://docplayer.es/137384625-Universidad-dr-jose-matias-delgado-escuela-de-bellas-artes-tecnico-en-artes-dramaticas.html PIÑACUE CASTELLANOS, I. (2015). MANUAL DE MAQUILLAJE LABORATORIO ALTERNATIVO PARA ACTORES EN PROCESO. Bogotá: Universidad Francisco Jose de Caldas. Sinisterra, J. S. (2012). Narraturgia, dramaturgia de textos narrativos. Mexico D.F: Paso de gato. Sinisterra, J. S. (14 de marzo de 2014). Narraturgia y las nuevas fronteras de la dramaturgia contemporanea. (C. A. Reyes, Entrevistador) Unicef. (octubre de 2018). Aprendizaje a través del juego. Obtenido de https://www.unicef.org/sites/default/files/2019-01/UNICEF-Lego-Foundation-Aprendizaje-a-traves-del-juego.pdf. Welasco Santana, J. (Noviembre de 2017). El maquillaje escénico en las poéticas contemporáneas: aspectos presentes en Drag Queen y CLown. XALAPA, ENRÍQUEZ, VERACRUZ: UNIVERSIDAD VERACRUZANA. |
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Esta revista ha sido desarrollada desde la perspectiva de la Investigación Acción, Creación Artística (IACA), donde se crean espacios de creación, socialización y reflexión sobre sus propias realidades, teniendo un impacto significativo en la formación de comunidad. Para profundizar en estos temas, te invitamos a leer nuestra revista EMAS.Submitted by Erika Yesenia Mora Alvarado (eymoraa@upn.edu.co) on 2023-08-02T12:28:30Z No. of bitstreams: 2 EBOOK EMAS Construcciones Narraturgicas.pdf: 3424853 bytes, checksum: e22d9c852449c49e9a74646b10caa4cf (MD5) EMAS Revista Digital.pdf: 35839893 bytes, checksum: 740bc45782b287d10983cbccac793c7c (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo, -Ingrese al autoarchivo la licencia de uso. -Las Palabras Clave: Estas palabras deben agréguelas individualmente con el botón “añadir” teniendo en cuenta que solo la primera letra va en mayúscula. on 2023-08-10T19:05:55Z (GMT)Submitted by Erika Yesenia Mora Alvarado (eymoraa@upn.edu.co) on 2023-08-11T04:54:06Z No. of bitstreams: 2 EBOOK EMAS Construcciones Narraturgicas.pdf: 3424853 bytes, checksum: e22d9c852449c49e9a74646b10caa4cf (MD5) EMAS Revista Digital.pdf: 35839893 bytes, checksum: 740bc45782b287d10983cbccac793c7c (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Buena tarde por favor subir licencia de uso gracias on 2023-08-14T20:01:22Z (GMT)Submitted by Erika Yesenia Mora Alvarado (eymoraa@upn.edu.co) on 2023-08-14T23:20:43Z No. of bitstreams: 3 EBOOK EMAS Construcciones Narraturgicas.pdf: 3424853 bytes, checksum: e22d9c852449c49e9a74646b10caa4cf (MD5) EMAS Revista Digital.pdf: 35839893 bytes, checksum: 740bc45782b287d10983cbccac793c7c (MD5) Licencia de uso de trabajo de grado (1).pdf: 1385336 bytes, checksum: 653f890cee5b8abdd6e14afa3d069f9c (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-08-15T20:40:53Z (GMT) No. of bitstreams: 3 EBOOK EMAS Construcciones Narraturgicas.pdf: 3424853 bytes, checksum: e22d9c852449c49e9a74646b10caa4cf (MD5) EMAS Revista Digital.pdf: 35839893 bytes, checksum: 740bc45782b287d10983cbccac793c7c (MD5) Licencia de uso de trabajo de grado (1).pdf: 1385336 bytes, checksum: 653f890cee5b8abdd6e14afa3d069f9c (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-08-18T21:24:05Z (GMT) No. of bitstreams: 3 EBOOK EMAS Construcciones Narraturgicas.pdf: 3424853 bytes, checksum: e22d9c852449c49e9a74646b10caa4cf (MD5) EMAS Revista Digital.pdf: 35839893 bytes, checksum: 740bc45782b287d10983cbccac793c7c (MD5) Licencia de uso de trabajo de grado (1).pdf: 1385336 bytes, checksum: 653f890cee5b8abdd6e14afa3d069f9c (MD5)Made available in DSpace on 2023-08-18T21:24:05Z (GMT). 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This magazine has been developed from the perspective of Action Research, Artistic Creation (IACA), where spaces for creation, socialization, and reflection on their own realities are created, having a significant impact on community development. To delve deeper into these topics, we invite you to read our magazine EMAS.Investigación acción, creación artística.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalImprovisación teatralMaquillajeJuegoComunidadNarraturgíasTheatrical improvisationMake-upGameCommunityNarrativesEMAS Construcciones narratúrgicas a partir del maquillaje y la improvisación teatral.EMAS Narrative constructions based on make-up and theatrical improvisation.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCardoso, A. M. & Cordero, P. S. (2015). "La narración oral: un medio para la iniciación en la escritura de un texto dramático". Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/1278.Covelli Meek, G. (2018). La investigacion Creación/ formación. Nosotros en comunidad. En G. Covelli Meek, Pegagogías Estéticas Contemporaneas. Ensayo sobre educacion artística. Bogotá: Libreta de Bocetos. Henk, B. (2005).CHEJOV, M. (1987). Al actor. Versión castellana de Oscar Ferrigno y Andrés Lizarraga.: Editorial Quetzal: Buenos AiresEl debate sobre la investigación en las artes. Encuentro de expertos sobre arte. Ortega Rodriguez, C. M. (2021). LA INVESTIGACIÓN - CREACIÓN Y LA EDUCACIÓN. Bogotá: Universidad Pedagogica Nacional .Gil, J., & Laignelet, V. (06 de Diciembre de 2013). El arte como productor de conocimiento. Obtenido de https://radcolombia.org/web/sites/default/files/archivos/documentos/arte-como-productor-conocimiento-documento-academico.pdfHARO, S. (2013). Treinta y un libros de artista: una aproximación a la problemática y a los orígenes del libro de artista editado. Marbella: Fundación Museo del Grabado Español Contemporáneo.Johnstone, K. (1990). IMPRO, Improvisación y el teatro. Santiago de Chile : Cuatro vientos.Martínez Ortiz, M. E., & Guardado Aguilar, M. R. (02 de Julio de 2018). Docplayer. Obtenido de http://docplayer.es/137384625-Universidad-dr-jose-matias-delgado-escuela-de-bellas-artes-tecnico-en-artes-dramaticas.htmlPIÑACUE CASTELLANOS, I. (2015). MANUAL DE MAQUILLAJE LABORATORIO ALTERNATIVO PARA ACTORES EN PROCESO. Bogotá: Universidad Francisco Jose de Caldas.Sinisterra, J. S. (2012). Narraturgia, dramaturgia de textos narrativos. Mexico D.F: Paso de gato.Sinisterra, J. S. (14 de marzo de 2014). Narraturgia y las nuevas fronteras de la dramaturgia contemporanea. (C. A. Reyes, Entrevistador)Unicef. (octubre de 2018). Aprendizaje a través del juego. Obtenido de https://www.unicef.org/sites/default/files/2019-01/UNICEF-Lego-Foundation-Aprendizaje-a-traves-del-juego.pdf.Welasco Santana, J. (Noviembre de 2017). El maquillaje escénico en las poéticas contemporáneas: aspectos presentes en Drag Queen y CLown. XALAPA, ENRÍQUEZ, VERACRUZ: UNIVERSIDAD VERACRUZANA.THUMBNAILEMAS Revista Digital.pdf.jpgEMAS Revista Digital.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13750http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18868/7/EMAS%20Revista%20Digital.pdf.jpgdf7f625b800ca1146bdca8f878631697MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18868/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55202333010131443-21 JUL 23 ERIKA Y PAOLA.pdf202333010131443-21 JUL 23 ERIKA Y PAOLA.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf1385336http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18868/6/202333010131443-21%20JUL%2023%20ERIKA%20Y%20PAOLA.pdf653f890cee5b8abdd6e14afa3d069f9cMD56ORIGINALEMAS Revista Digital.pdfEMAS Revista Digital.pdfapplication/pdf35839893http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18868/2/EMAS%20Revista%20Digital.pdf740bc45782b287d10983cbccac793c7cMD5220.500.12209/18868oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/188682023-08-18 23:00:46.203Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |