Sistematización de experiencias obtenidas a través de las prácticas pedagógicas.
El trabajo de grado sistematiza las experiencias recolectadas a través de las prácticas realizadas a lo largo de la carrera, obteniendo las categorías: Recreación, Tiempo libre y pedagogía. Se inicio con el Colegio Gustavo Restrepo, donde se realizo una práctica de observación, con estudiantes de gr...
- Autores:
-
Rodriguez Cifuentes, David Mauricio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2997
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2997
- Palabra clave:
- Recreación
Pedagogía
Tiempo libre
Ocio
Tiempo libre - Recreación
Prácticas pedagógicas
Pedagogía del ocio
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- License
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El trabajo de grado sistematiza las experiencias recolectadas a través de las prácticas realizadas a lo largo de la carrera, obteniendo las categorías: Recreación, Tiempo libre y pedagogía. Se inicio con el Colegio Gustavo Restrepo, donde se realizo una práctica de observación, con estudiantes de grado undécimo que implementaban la Media fortalecida con Recreación, en su tiempo libre. Se continuó con la Fundación de Tiempo Libre Funlibre, donde la práctica se centro en trabajar con el portafolio de servicio social que prestaba la Fundación, trabajando con niños en situación de discapacidad y elaboración de actividades para implementar con los grupos que lo requirieran. La siguiente práctica se realizo en una entidad bancaria BSHC, donde se realizaron actividades en recreación a los funcionarios para liberarlos del estrés. Se finalizo con la práctica realizada en Coldeportes, donde se colaboro en la revisión de proyectos en recreación y uso del tiempo libre que serian aplicados a nivel regional y nacional. |
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Se continuó con la Fundación de Tiempo Libre Funlibre, donde la práctica se centro en trabajar con el portafolio de servicio social que prestaba la Fundación, trabajando con niños en situación de discapacidad y elaboración de actividades para implementar con los grupos que lo requirieran. La siguiente práctica se realizo en una entidad bancaria BSHC, donde se realizaron actividades en recreación a los funcionarios para liberarlos del estrés. Se finalizo con la práctica realizada en Coldeportes, donde se colaboro en la revisión de proyectos en recreación y uso del tiempo libre que serian aplicados a nivel regional y nacional.Submitted by Arnold Avila (aavila@pedagogica.edu.co) on 2016-11-21T16:20:46Z No. of bitstreams: 1 TE-18464.pdf: 939287 bytes, checksum: 3d9c70cdf40fbb96dfcf656d15885010 (MD5)Approved for entry into archive by Sara Rubio (sparra@pedagogica.edu.co) on 2017-03-28T22:50:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-18464.pdf: 939287 bytes, checksum: 3d9c70cdf40fbb96dfcf656d15885010 (MD5)Made available in DSpace on 2017-03-28T22:50:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-18464.pdf: 939287 bytes, checksum: 3d9c70cdf40fbb96dfcf656d15885010 (MD5) Previous issue date: 2015Made available in DSpace on 2017-12-12T22:02:40Z (GMT). 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Cultura recreación y deporte. From Cultura recreación y deporte: http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/politica_publica_de_deporte_recreacion_y_actividad_fisica_2009-2019.pdfAlmicar de Leon, J. (2008). Características de los programas radiales el estartazo y a todo dar. Tesis, Universidad de San Carlos Guatemala, Escuela de las ciencias de la Educación, Guatemala.Berger L. Peter y Thomas Luckmann (1966). La construcción social de la realidad Amorrortu, Buenos Aires, 1968Cabrera, D., Giraud, B. J., & Navarro, G. (2014). Sitio Web para los profesionales de la Cultura Física sobre temas de Recreación Física. EFDeportes.com, Revista Digital, 18 (188).Carreño, J. (2006). Perspectivas para la formación profesional en recreación en América Latina Colombia. Revista Kinesis, 1 (44), 35.Celman, S. (1999). Practicas docentes y transformación curricular. Una investigación evaluativa. Argentina: Universidad Nacional del Litoral.Coldeportes. (2015). Recreación. 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