Una estrategia didáctica como mediadora en la recuperación de las tradiciones orales y el cuidado del medio ambiente en el Colegio Campestre San Carlos de Cota.

El presente trabajo de grado estuvo enfocado en el diseño de una estrategia didáctica como mediadora en la recuperación de las tradiciones orales de la comunidad indígena Muisca de Cota, para fomentar el cuidado del medio ambiente, caracterizando las concepciones acerca de las tradiciones orales pre...

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Autores:: Fiquitiva Araque, Jefferson Andres
Ramos Rubiano, Nataly Brighite

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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En Colombia el Ministerio de Educación Nacional con el fin de contribuir a identificar, tratar y mitigar dichas problemáticas ha implemento varias políticas nacionales de educación ambiental, desde el SINA (Sistema Nacional Ambiental) y ha formulado estrategias que permiten incorporar la educación ambiental como eje transversal en los planes, programas y proyectos escolares desde los PEI, los PRAE, los PROCEDA entre otros. 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(2014). La madre tierra. La Diosa madre de los mil nombres. Barcelona, España: Magia Ibérica.Alonso, B. (2010). Historia de la educación ambiental "La educación Ambiental en el Siglo XX". España: Asociación Española de la Educación Ambiental.Andrades, M., Moliner, A., & Masaguer, A. (2015). Preparación de la muestra y determinacion del porcentaje de fragmentacion gruesos. En Prácticas de Edafología. Metodos didácticos para análisis de suelos (págs. 9 - 10). Logroño, España: Universidad de la Rioja.Avendaño, J., Díaz, F., & Merchan, J. (2009). Agricultura Urbana, una estrategia para la recuperación del medio ambiente y el fortalecimiento de la relación indígena. Tierra de los niños y niñas del cabildo indígena Muisca de Bosa. Bogotá: Universidad Padagógica NacionalBaquero, Á., & De La Hoz, A. (2010). Cultura y tradición oral en el Caribe colombiano. Propuesta pedagógica para incorporar la investigación. Barranquilla, Colombia: Ediciones Uninorte.Bausela, E. (2002). La docencia a través de la investigación acción. Revista iberoamericana de educación, 2(1), 27-37.Becerra, D. (2013). Secuencia didáctica para el desarrollo de aprendizajes significativos en la enseñanza de la estructura de ácidos nucelicos. Medillin, Colombia: Universidad Nacional de ColombiaBedoy, V. (2000). La historia de la educación ambiental: reflexiones pedagogicas. Mexico: EducarBetancourt, S. (2013). Cabildo indígena. Bogotá, Colombia: Ministerio del interior.Betancur, L., & Restrepo, J. (2012). Cartilla ser - es... Una alternativa pedagógica y didáctica para la implementación de la educacion intercultural. Pereira, Colombia: Universidad tecnológica de Pereira.Bresmnes, L. (1993). Manual del herborista. Madrid, España: RaicesCaduto, M. (1922). Guía para la esneñanza de valores ambientales. Madrid, España: UNESCOPNUMA.Cano, S. (2017). Entrevista Ex gobernadora comunidad indígena muisca de Cota [Grabado por J. Fiquitiva, & N. Ramos]. Cota, ColombiaCaride, J. (2000). 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Una estrategia didáctica como mediadora en la recuperación de las tradiciones orales y el cuidado del medio ambiente en el Colegio Campestre San Carlos de Cota.

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