Corazón de campeones.
En este trabajo de grado encontraremos aspectos fundamentales de la problemática que se enfoca en la inclusión social de los sujetos con Limitaciones Cognitivas o Discapacidades Intelectuales (Retardo Mental) al deporte formativo escolar. Se a bordará diferentes Autores, pensadores, conceptos y post...
- Autores:
-
Váquiro Rios, Cesar Augusto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2891
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2891
- Palabra clave:
- Currículo
Modelo pedagógico
Retardo mental
Deporte formativo
Educación de niños incapacitados
Deporte escolar
Educación especial
Personas con discapacidades mentales
Inclusión social
Educación
Jóvenes - Personas con discapacidades mentales
Educación física - Enseñanza primaria
Educación - Inclusión social
Deportes - Enseñanza
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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En este trabajo de grado encontraremos aspectos fundamentales de la problemática que se enfoca en la inclusión social de los sujetos con Limitaciones Cognitivas o Discapacidades Intelectuales (Retardo Mental) al deporte formativo escolar. Se a bordará diferentes Autores, pensadores, conceptos y postulados, que trabajan y dan diferentes puntos de vista y aportes para la comprensión e implementación de una propuesta educativa, donde se planteará la potenciación del sujeto y sus capacidades sociales , desde la afección de las dimensiones del sujeto. Como bien se sabe estas dimensiones son las que permiten al sujeto poder tener una compresión de la realidad a la cual se está inmerso. |
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Como bien se sabe estas dimensiones son las que permiten al sujeto poder tener una compresión de la realidad a la cual se está inmerso.Submitted by Alejandra Laiton (lalaitonc@pedagogica.edu.co) on 2014-06-17T22:38:38Z No. of bitstreams: 1 TE-16645.pdf: 2112484 bytes, checksum: f05282d49bbe8aa3acb0b090f82d4b4c (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2014-06-24T16:10:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16645.pdf: 2112484 bytes, checksum: f05282d49bbe8aa3acb0b090f82d4b4c (MD5)Made available in DSpace on 2014-06-24T16:10:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-16645.pdf: 2112484 bytes, checksum: f05282d49bbe8aa3acb0b090f82d4b4c (MD5) Previous issue date: 2013Made available in DSpace on 2017-12-12T22:01:50Z (GMT). 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(1995) La iniciación deportiva y el deporte escolar. INDE publicaciones. Barcelona.Constitución Nacional de Colombia 1991BEANE, James, La integración del currículo, 2005Ley general de educación, ley 115 de 1994MUSKA, Mosston, Estilo de enseñanza.NÉRICI, Imideo G, Objetivos de le Didáctica.PAPALIA, Diané & Wendikos Sally; Concepto de Desarrollo Humano.PARLEBÁS, Pierre, Tendencia Psicomotriz de la Educación Física.PEÑA CASTRO, Clara Lourdes, Conceptos, términos y significados 2010PIAGET, Jean, Teoría del Conocimiento Cognitivismo.VYGOSTKY, Lev; Teoría de Aprendizaje Socio- Culturalhttp://www.efdeportes.com/efd132/balonmano-en-el-contexto-escolar.htmhttp://cdeporte.rediris.es/revista/revista5/artUNIDAD.htmlORIGINALTE-16645.pdfapplication/pdf2112484http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2891/1/TE-16645.pdff05282d49bbe8aa3acb0b090f82d4b4cMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2891/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILTE-16645.pdf.jpgTE-16645.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4364http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2891/3/TE-16645.pdf.jpg8ea3cc8e26c47d0e2d926ffc23a11d6bMD5320.500.12209/2891oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/28912024-12-05 10:39:50.405Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |