Empreendedorismo docente no ensino de ciência e tecnologia: relato de experiência na pós-graduação com base nos sete saberes necessários à educação do futuro.

Oartigo apresenta um relato da implementação de uma proposta de ensino de empreendedorismo no ensino de ciência e tecnologia, com base nolivro “Os sete saberes necessários à educação do futuro”de Edgar Morin. Para tal, avaliou-se as contribuições da associação dos conceitos de empreendedorismo docen...

Full description

Autores:
Baran, Leandro Roberto
Berssanette, João Henrique
Frigo, Kelly Cristinna
Sachs, Guilherme
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8720
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15829
Palabra clave:
Docência
Empreendedorismo
Ensino
Ciência e tecnologia
Rights
openAccess
License
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Chimendes, V. C. G., & Stano, R. D. C. M. T. (2017). A ação docente empreendedora em cursos tecnológicos e os princípios da autonomia. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación,(06), 111-115.
Dolabela, F. (2007). Pedagogia empreendedora. Revista de Negócios, 9(2).
Morin, E. (2014). Os setes saberes necessários à educação do futuro. Cortez Editora.
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