Relación familia-escuela y orientación educativa : representaciones sociales de docentes y orientadora en la I.E.D Miguel Samper Agudelo de Guaduas,Cundinamarca.

La presente investigación presenta el estudio realizado sobre la Relación Familia-Escuela (RF-E) y la Orientación Educativa (OE) a partir de las Representaciones Sociales de docentes y orientadora en una institución educativa departamental de Guaduas, Cundinamarca. Cuyo objetivo fue Describir las Re...

Full description

Autores:: Rodriguez Martinez, Manuel David

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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Entre los resultados se destacan varias representaciones sociales según el cargo y funciones que ocupan los sujetos dentro de la institución educativa.Submitted by Manuel Rodriguez (dsi_mdrodriguezm854@pedagogica.edu.co) on 2023-01-31T22:07:12Z No. of bitstreams: 2 RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA REPRESENTACIONES SOCIALES DE DOCENTES Y ORIENTADORA EN LA I.E.D MIGUEL SAMPER AGUDELO DE GUADUAS, CUDINAMARCA..pdf: 604304 bytes, checksum: 149f24402561039bcf25b33f7d3a8319 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 150706 bytes, checksum: cc5817181f20e25e5555b4851fa50019 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-01-31T22:31:01Z (GMT) No. of bitstreams: 2 RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA REPRESENTACIONES SOCIALES DE DOCENTES Y ORIENTADORA EN LA I.E.D MIGUEL SAMPER AGUDELO DE GUADUAS, CUDINAMARCA..pdf: 604304 bytes, checksum: 149f24402561039bcf25b33f7d3a8319 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 150706 bytes, checksum: cc5817181f20e25e5555b4851fa50019 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-02-02T19:31:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA REPRESENTACIONES SOCIALES DE DOCENTES Y ORIENTADORA EN LA I.E.D MIGUEL SAMPER AGUDELO DE GUADUAS, CUDINAMARCA..pdf: 604304 bytes, checksum: 149f24402561039bcf25b33f7d3a8319 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 150706 bytes, checksum: cc5817181f20e25e5555b4851fa50019 (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-02T19:31:02Z (GMT). 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Among the results, several social representations stand out according to the position and functions that the subjects occupy within the educational institution.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalRelación familia - EscuelaOrientación educativaRepresentaciones socialesFamily - School relationshipEducational guidanceSocial representationsRelación familia-escuela y orientación educativa : representaciones sociales de docentes y orientadora en la I.E.D Miguel Samper Agudelo de Guaduas,Cundinamarca.Family-school relationship and educational guidance : social representations of teachers and counselor in the I.E.D Miguel Samper Agudelo de Guaduas, Cundinamarca.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAndreú, J. (2001). Las técnicas de Análisis de Contenido: Una revisión actualizada. Centros de estudios Andaluz, 1-34. https://www.centrodeestudiosandaluces.es/publicaciones/tecnicas-de-analisis-decontenido- una-revision-actualizadaBanchs, M. (2000). Aproximaciones procesuales y estructurales al estudio de las representaciones sociales, Papers on Social Representations. Textes sur représentations sociales (Londres), vol. 9, pp. 3.1-3.15.Bisquerra, R. (2005). Marco conceptual de la Orientación Psicopedagógica. Revista mexicana de Orientación Educativa 2° época, Vol.III Número 6, 2-8.Bisquerra, R. (Coord.). (2002). La práctica de la orientación y la tutoría. Barcelona: Praxis- Wolters Kluwer.Cano-González, R., & Casado-González, M. (2015). Escuela y familia. Dos pilares fundamentales para unas buenas prácticas de orientación educativa a través de las escuelas de padres. Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, 18(2), 15-27. zCárcamo, H. & Garreta, J. (2020). 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Relación familia-escuela y orientación educativa : representaciones sociales de docentes y orientadora en la I.E.D Miguel Samper Agudelo de Guaduas,Cundinamarca.

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