Trazando diálogos. Exploraciones visuales a partir de ejercicios relacionales con el dibujo.
El trabajo investigativo que se propone a continuación se presenta como un viaje, como un recorrido que surge de un interés personal pero que encuentra en el otro la fuente para poder emerger. Tiene como intención hablar acerca del dibujo como dialogo, se busca entender cómo se puede establecer diál...
- Autores:
-
Romero Vera, Jose Luis
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1319
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/1319
- Palabra clave:
- Diálogo
Escenarios relacionales
Trabajo colaborativo
Dibujo - Lenguaje visual
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El trabajo investigativo que se propone a continuación se presenta como un viaje, como un recorrido que surge de un interés personal pero que encuentra en el otro la fuente para poder emerger. Tiene como intención hablar acerca del dibujo como dialogo, se busca entender cómo se puede establecer diálogos visuales a partir de la acción de dibujar que permitan el reconocimiento de otras formas de aprendizaje. Para esto se busca comprender las nociones de dibujo que permiten entenderlo como una estructura de pensamiento y como dialogo mismo, de modo que se busca conformar un escenario de aprendizaje horizontal que este ceñido por el diálogo como eje integrador. |
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Para esto se busca comprender las nociones de dibujo que permiten entenderlo como una estructura de pensamiento y como dialogo mismo, de modo que se busca conformar un escenario de aprendizaje horizontal que este ceñido por el diálogo como eje integrador.Submitted by Arnold Avila (aavila@pedagogica.edu.co) on 2017-06-14T16:39:14Z No. of bitstreams: 1 TE-20802.pdf: 10473181 bytes, checksum: a38c4c9d8db4aea452bf099de22aba51 (MD5)Approved for entry into archive by Alejandro Guzman (laguzmany@pedagogica.edu.co) on 2017-06-17T17:04:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-20802.pdf: 10473181 bytes, checksum: a38c4c9d8db4aea452bf099de22aba51 (MD5)Made available in DSpace on 2017-06-17T17:04:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-20802.pdf: 10473181 bytes, checksum: a38c4c9d8db4aea452bf099de22aba51 (MD5) Previous issue date: 2017Made available in DSpace on 2017-12-12T21:47:51Z (GMT). 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Recuperado el 01 de 05 de 2016, de http://clsc.soceco.uci.edu/sites/clsc.soceco.uci.edu/files/users/aananth/Springgay%20et%20al.%20A_r_tography%202005.pdfAcaso, M. (2009). El lenguaje visual. Barcelona: Ediciones Paidos Ibérica, S.A.Acaso, M. (2013). rEDUvolution - hacer la revolucion en la educación. Barcelona: Paidos contextos.Auslandsbeziehungen, I. f. (2013). Line, Line, Linea dibujocontemporaneo. Bogot+a: Contacto grafico.Berger, J. (2011). Sobre el dibujo. Barcelona: Gustavo Gili.Bourriaud, N. (2008). Estética relacional. Buenos Aires: Adriana Hidalgo Editora S.A.Carrillo, M., Carrillo, M., & Barco, J. (2013). Entre Líneas Trazos y Visiones. Modos de Pensar y Realizar la Enseñanza del Dibujo. Bogotá D.C: Editorial Malucaco.Coffey, A. (2003). Encontrar el Sentido a los Datos Cualitativos. Medellín: Univesidad De Antioquia.Contreras, J. (2010). Investigar la Experiencia Educativa. Madrid: Ediciones Morata, S.L.Diaz, R., Freire, J., Lamb, B., Barbero, J. 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Educación Artística, Cultura y Ciudadanía. españa: fundación santillana.Madrid, M. (2014). Creando narrativas audiovisuales participativas: a/r/tografía e inclusividad. Obtenido de https://issuu.com/martamm/docs/tesis__phd__marta_madrid_vol1Marin, R., & De la torre, S. ( 1991 ). Manual de la Creatividad. Aplicaciones educativas. Barcelona : Ediciones Vicens vives S.A. .Paris, N. (s.f.). La Cartilla del Profesor. Bogota D.C: La Silueta Ediciones.Rodriguez Estrada, M. (1989). Manual de la creatividad. Ciudad de México.Roldán, J., & Marin Viadel, R. (2012). Metodologias Artisitcas de investigacion en educacion. Malaga: Ediciones Algibe.Valero, J. (17 de 05 de 2016). Facebook. Obtenido de Trazando Diálogos: https://www.facebook.com/groups/225927987788062/?fref=tsDiario de campo colectivo. (2016)Diario de campo Jose Luis Romero (2016)ORIGINALTE-20802.pdfapplication/pdf10473181http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1319/1/TE-20802.pdfa38c4c9d8db4aea452bf099de22aba51MD51THUMBNAILTE-20802.pdf.jpgTE-20802.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12411http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1319/2/TE-20802.pdf.jpg0ebea7212c1f1074f403e4e4ac4987b1MD5220.500.12209/1319oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13192023-08-24 16:00:35.478Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |