Education in Contemporary Capitalism Britain : actual and Potential.

Este trabajo comienza con unos breves co-mentarios sobre las sociedades capitalistas contemporáneas, centrándose en la mercan-tilización del conocimiento y la agenda capi-talista para y en educación. Al adentrarse en el terreno crucial de la formación de maestros, el autor analiza la vigilancia esta...

Full description

Autores:
Cole, Mike
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8866
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7690
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8866
Palabra clave:
Marxismo
Capitalismo
Pedagogía crítica
Mercantilización de la educación
Estrategias pedagógicas
Conciencia crítica
Marxism
Capitalism
Critical pedagogy
Com-modification
Pedagogical strategies
Critical awareness
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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spelling Cole, Mike2006-07-02https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/769010.17227/01203916.76902323-01340120-3916http://hdl.handle.net/20.500.12209/8866Este trabajo comienza con unos breves co-mentarios sobre las sociedades capitalistas contemporáneas, centrándose en la mercan-tilización del conocimiento y la agenda capi-talista para y en educación. Al adentrarse en el terreno crucial de la formación de maestros, el autor analiza la vigilancia estatal para lue-go hacer unas sugerencias sobre las posibili-dades que brinda la educación para crear una arena eficaz en la cual se puedan tratar los asuntos globales y locales, donde los estudian-tes se puedan conectar con las comunidades oprimidas, y donde puedan desarrollar su conciencia crítica sobre el mundo neoliberal e imperialista de la actualidadItem created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/oai on 2021-08-02T16:41:35Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/7690In this paper, I begin with some brief com-ments on education in contemporary capital-ist societies, focusing on the commodification of knowledge, and the capitalist agendas, for and in education. Next, concentrating my attention on the crucial terrain of teacher education, I look at state surveillance, before making some detailed suggestions on the pos-sibilities within education in general of crea-ting an arena where global and local issues may be addressed; where students may con-nect with oppressed communities; and where they may critically develop their awareness of pressing issues concerning our current neo-liberal, imperialist, capitalist worldapplication/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7690/6195https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalRevista Colombiana de Educación; Núm. 51 (2006): 2006MarxismoCapitalismoPedagogía críticaMercantilización de la educaciónEstrategias pedagógicasConciencia críticaMarxismCapitalismCritical pedagogyCom-modificationPedagogical strategiesCritical awarenessEducation in Contemporary Capitalism Britain : actual and Potential.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/8866oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/88662024-01-19 12:59:23.949Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co
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