Metamorfosis literaria a través del radioteatro.

El presente proyecto de investigación se desarrolla en la modalidad de innovación pedagógica y propone el fomento del hábito lector a través del radioteatro en estudiantes del ciclo V de la media secundaria. Dado que la propuesta se basa en el enfoque pedagógico de Aprendizaje Significativo, se dise...

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Autores:
Barrera García, Mary Johanna
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16676
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16676
Palabra clave:
Aprendizaje significativo
Hábito lector
Plataforma web
Radioteatro
TIC
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Reading habit
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openAccess
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description El presente proyecto de investigación se desarrolla en la modalidad de innovación pedagógica y propone el fomento del hábito lector a través del radioteatro en estudiantes del ciclo V de la media secundaria. Dado que la propuesta se basa en el enfoque pedagógico de Aprendizaje Significativo, se diseña una secuencia didáctica compuesta por tres fases: sensibilización, desarrollo y producción. Con lo anterior, se espera que el estudiante adquiera y consolide conocimientos gradualmente a través de procesos que involucren contenidos, materiales y actividades significativas. Con el fin de materializar la secuencia didáctica en un entorno de aprendizaje virtual que promueva el uso de las TIC, se adopta la plataforma web Google Classroom para propiciar el hábito lector con base en la literatura y el género dramático.
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Con el fin de materializar la secuencia didáctica en un entorno de aprendizaje virtual que promueva el uso de las TIC, se adopta la plataforma web Google Classroom para propiciar el hábito lector con base en la literatura y el género dramático.Submitted by MARY BARRERA (mjbarrerag@upn.edu.co) on 2021-12-03T14:33:21Z No. of bitstreams: 2 Metamorfosis literaria a traves del.pdf: 2561319 bytes, checksum: b46fdd096605f286b096aa04bc788905 (MD5) Licencia de uso.pdf: 2707868 bytes, checksum: 6735f5ae35dcaa01c1924ca620c661f2 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-12-03T16:09:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Metamorfosis literaria a traves del.pdf: 2561319 bytes, checksum: b46fdd096605f286b096aa04bc788905 (MD5) Licencia de uso.pdf: 2707868 bytes, checksum: 6735f5ae35dcaa01c1924ca620c661f2 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-12-15T14:41:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Metamorfosis literaria a traves del.pdf: 2561319 bytes, checksum: b46fdd096605f286b096aa04bc788905 (MD5) Licencia de uso.pdf: 2707868 bytes, checksum: 6735f5ae35dcaa01c1924ca620c661f2 (MD5)Made available in DSpace on 2021-12-15T14:41:55Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Metamorfosis literaria a traves del.pdf: 2561319 bytes, checksum: b46fdd096605f286b096aa04bc788905 (MD5) Licencia de uso.pdf: 2707868 bytes, checksum: 6735f5ae35dcaa01c1924ca620c661f2 (MD5) Previous issue date: 2021Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en Español y Lenguas ExtranjerasPregradoThe present research project is developed in the modality of pedagogical innovation and proposes the promotion of the reading habit through radio theatre in students of cycle V of high school. Since, the proposal is based on the pedagogical approach Meaningful Learning, a didactic sequence is designed consisting of three phases: awareness, development, and production. In which, the student is then expected to acquire and consolidate knowledge gradually through processes involving content, materials, and meaningful activities. To materialize the didactic sequence in a virtual learning environment that promotes the use of ICT, the Google Classroom web platform is adopted to encourage the reading habit based on literature and the dramatic genre.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAprendizaje significativoHábito lectorPlataforma webRadioteatroTICMeaningful learningReading habitWeb platformRadio theatreTICMetamorfosis literaria a través del radioteatro.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlmenara, J. C. (1994). Nuevas tecnologías, comunicación y educación. 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