Competencias cognoscitivas y evaluación.

Se habla hoy de una educación centrada en competencias, razón por al cual es indispensable discutir qué es lo que se entiende por ellas y desde qué marcos epistemológicos, pedagógicos y didácticos se produce esa comprensión; desde dicha comprensión es que se hace factible plantear una evaluación exp...

Full description

Autores:
Pérez Miranda, Roymán
Gallego Badillo, Rómulo
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2000
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15658
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5643
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15658
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
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Toulmin, S. 1972. La comprensión humana. Vol. 1. El uso colectivo y la evolución de los conceptos. Madrid: Alianza.
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