Investigación educativa popular.

El presente artículo, expone algunos argumentos sobre la investigación educativa popular, desde la perspectiva de un sindicato docente. Las reflexiones están basadas en la creación y coordinación de la red de docentes (Red DHIE) de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de la Repú­ blica Argentina, que se dedica a la investigación educativa. El artículo define investigación educativa popular, y analiza cada uno de sus componentes principales. Al final se invita al lector a participar en procesos críticos y a aportar con el fin de involucrarlo en la materia

• Autores: Duhalde , Miguel Angel
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13798
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/9990; http://hdl.handle.net/20.500.12209/13798
• Palabra clave: Investigación educativa; Participación de edu­cadores; Trabajo en red; Investigación popular; Educational investigation; Teacher’s participation; Network; Popular investigation
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0