Educar para rebelar : experiencias y reflexiones de un educador comunitario en formación en la Escuela de Futbol Popular Montañeros C.B.
En el trabajo de grado el autor muestra su experiencia como profesor en formación de una escuela de fútbol popular llamada Montañeros C.B. Ubicada en Ciudad Bolívar, a partir de la reconstrucción de la memoria individual y colectiva entre los años 2019-2021 donde específica por medio de narrativas s...
- Autores:
-
Pedraza Arias, Michael Stiven
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18533
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18533
- Palabra clave:
- Educación popular
Experiencias
Narrativa
Concientización
Memoria
Fútbol popular
Popular education
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Narrative
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- openAccess
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- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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En el trabajo de grado el autor muestra su experiencia como profesor en formación de una escuela de fútbol popular llamada Montañeros C.B. Ubicada en Ciudad Bolívar, a partir de la reconstrucción de la memoria individual y colectiva entre los años 2019-2021 donde específica por medio de narrativas su rol como maestro y a partir de estas cómo ese rol está en constante cambio a partir de las experiencias dentro de la escuela como fuera de ella dando como primer hecho una amenaza que recibe durante este proceso, luego de esto nos lleva a como inició este camino como profesor a partir de acercarse a un colectivo, seguido cómo inicia el proceso de la escuela y finaliza con unas conclusiones del proceso educativo que lleva en este espacio. |
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Bruner Jerome (1977) La educación, puerta de la cultura. Machado Grupo de Distribución S.L. Castillo, M. (2018). La cancha como aula. Propuesta pedagógica del fútbol popular. (tesis de grado) UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, Bogotá. Cendales, L. & Muñoz, J. (2013). Antecedentes y presencia del CEAAL en Colombia. En CEAAL. Entretejidos de la educación popular en Colombia. (fragmentos) Freire, P. (1968). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI Editores. Freire, P. (2000). La importancia de leer y el proceso de liberación. Siglo XXI Editores. García Márquez, G. (1986). La aventura de Miguel Littín clandestino en Chile. Mondadori. Galeano, E. (1995). El fútbol a sol y sombra. Siglo XXI Editores. González-Santos, Fernando., & García-Vera, Nylza. (2019). El arte y la literatura en la construcción de la memoria histórica: una experiencia de conmemoración en el Instituto Pedagógico Nacional. Jelin, E. (2002). Los trabajos de la memoria. Siglo XXI Editores. Torres, A. “La Educación Popular: Evolución Reciente y Desafíos.” Pedagogía y Saberes 4 (1993) Torres, A. (2011). La educación popular. Trayectoria y actualidad. Dirección general de producción y recreación de saberes. Venezuela Zuluaga, O. L. (1987). Pedagogía e Historia. Bogotá: Ediciones Foro Nacional por Colombia. http://ciudadbolivar.gov.co/sites/ciudadbolivar.gov.co/files/planeacion/pdl_diagnostico_acta_pp_y_propuestas_ciudadanas.pdf https://fundacion-rama.com/wp-content/uploads/2023/01/2752.-La-educacion-puerta-de-la-%E2%80%A6-Bruner.pdf https://semanariovoz.com/liga-futbol-popular/ https://www.academia.edu/32287762/Educaci%C3%B3n_Popular_Trayectoria_y_Actualidad https://cartelurbano.com/historias/futbol-popular-rueda-la-pelota-como-arma-transformacion-social-sur-de-bogota http://www.centroprodh.org.mx/impunidadayeryhoy/DiplomadoJT2015/Mod2/Los%20trabajos%20de%20la%20memoria%20Elizabeth%20Jelin.pdf http://www.colombiainforma.info/liga-de-futbol-popular-movilizando-suenos/ https://www.sigloxxieditores.com.mx/libro/1185/pedagogia-del-oprimido/ |
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Ubicada en Ciudad Bolívar, a partir de la reconstrucción de la memoria individual y colectiva entre los años 2019-2021 donde específica por medio de narrativas su rol como maestro y a partir de estas cómo ese rol está en constante cambio a partir de las experiencias dentro de la escuela como fuera de ella dando como primer hecho una amenaza que recibe durante este proceso, luego de esto nos lleva a como inició este camino como profesor a partir de acercarse a un colectivo, seguido cómo inicia el proceso de la escuela y finaliza con unas conclusiones del proceso educativo que lleva en este espacio.Submitted by Michael Stiven Pedraza Arias (mspedrazaa@upn.edu.co) on 2023-06-13T18:21:29Z No. of bitstreams: 2 EDUCAR PARA REBELAR EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES DE UN EDUCADOR COMUNITARIO EN FORMACIÓN EN LA ESCUELA DE FÚTBOL POPULAR MONTAÑEROS C.B.pdf: 1276370 bytes, checksum: c1d717054d704f6d10db67bcce504917 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 578694 bytes, checksum: 34865ae130ae95738809580d485ef7f9 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-15T21:44:33Z (GMT) No. of bitstreams: 2 EDUCAR PARA REBELAR EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES DE UN EDUCADOR COMUNITARIO EN FORMACIÓN EN LA ESCUELA DE FÚTBOL POPULAR MONTAÑEROS C.B.pdf: 1276370 bytes, checksum: c1d717054d704f6d10db67bcce504917 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 578694 bytes, checksum: 34865ae130ae95738809580d485ef7f9 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-06-21T16:40:06Z (GMT) No. of bitstreams: 2 EDUCAR PARA REBELAR EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES DE UN EDUCADOR COMUNITARIO EN FORMACIÓN EN LA ESCUELA DE FÚTBOL POPULAR MONTAÑEROS C.B.pdf: 1276370 bytes, checksum: c1d717054d704f6d10db67bcce504917 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 578694 bytes, checksum: 34865ae130ae95738809580d485ef7f9 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-21T16:40:06Z (GMT). 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Machado Grupo de Distribución S.L.Castillo, M. (2018). La cancha como aula. Propuesta pedagógica del fútbol popular. (tesis de grado) UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, Bogotá.Cendales, L. & Muñoz, J. (2013). Antecedentes y presencia del CEAAL en Colombia. En CEAAL. Entretejidos de la educación popular en Colombia. (fragmentos)Freire, P. (1968). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI Editores.Freire, P. (2000). La importancia de leer y el proceso de liberación. Siglo XXI Editores.García Márquez, G. (1986). La aventura de Miguel Littín clandestino en Chile. Mondadori.Galeano, E. (1995). El fútbol a sol y sombra. Siglo XXI Editores.González-Santos, Fernando., & García-Vera, Nylza. (2019). El arte y la literatura en la construcción de la memoria histórica: una experiencia de conmemoración en el Instituto Pedagógico Nacional.Jelin, E. (2002). Los trabajos de la memoria. Siglo XXI Editores.Torres, A. “La Educación Popular: Evolución Reciente y Desafíos.” Pedagogía y Saberes 4 (1993)Torres, A. 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