Relación de la comunicación, la educación y las nuevas tecnologías en la Universidad Pedagógica Nacional.

Este texto se realizó con apartes extractados de la investigación sobre Estado del Arte de la comunicación y las nuevas tecnologías en la Universidad Pedagógica Nacional, realizado en 2001 por el autor, para el Colegio Académico de Comunicación y Educación - CACE- de la UPN. Contiene nociones y conceptos hallados mediante revisión bibliográfica y consultas efectuadas a profesores e investigadores, de proyectos y programas de la Universidad, sobre la relación de la comunicación, la práctica pedagógica y el uso de tecnologías de la información en la Universidad Pedagógica. El propósito del escrito aquí presentado es dar a conocer, de forma descriptiva, aspectos y características de comunicación y uso de tecnologías en espacios académicos e investigativos de la Universidad y formular el interrogante de: ¿Cuál es, o se cree que es, el papel de la comunicación y las nuevas tecnologías de la información en los procesos educativos de la UNP? Pregunta que se resolvió a través de citas de textos compilados en el proceso de consulta con miembros de la comunidad universitaria y específicamente en la prospectiva y conclusiones.

• Autores: Roncancio Jiménez, Germán
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2003
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7176
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6168; http://hdl.handle.net/20.500.12209/7176
• Palabra clave: Universidad Pedagógica Nacional; Educación; Comunicación; Información; Nuevas tecnologías; Investigación; National Pedagogic University; Education; Communication; Information; New technologies; Research
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0