Aproximaciones de cuatro maestras en formación al saber pedagógico, en el marco de la expedición por las prácticas.
Licenciado en Educación Infantil
- Autores:
-
Alfonso Bayona, Yudi Constanza
Duque Achuri, Liz Damariz
González Torres, Evelyn Marcela
Santana Martínez, Jeniffer Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2434
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2434
- Palabra clave:
- Expedición
Prácticas
Saber pedagógico
Formación
Investigación
Experiencia
Escritura
Reflexión crítica
Viaje
Historia de vida del sujeto
Contextos
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Bonilla, E., Castro, Z., Lerma, M., Martínez, A., Mendoza, A., Molano, M., Quinche, C., Rojas, C., Torres, P., Unda, P., Vega, Y., Sierra, M., (2011) Expedición por las prácticas pedagógicas del Proyecto de Educación Infantil UPN. Lyotard, J. F., (1989). La condición postmoderna. Buenos Aires: Teorema, 203. Martínez Boom, A., Unda, P. & Mejía, M., (2002). El itinerario del maestro: de portador a productor de saber pedagógico. En H. Suarez & A. Rodríguez Céspedes (Ed.), 20 años del Movimiento Pedagógico, entre mitos y realidades (pp. 61- 94). Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio. Martha Sierra, Clara Quinche, Carlos Valenzuela, Adriana Martínez, Jenny Pulido, Mónica Molano, Yolanda Vega, & Erika Maldonado. Pensando el programa, Articulación práctica- investigación (propuesta PI) Documento de trabajo, Marzo 2010 I. Martha Sierra, Clara Quinche, Carlos Valenzuela, Adriana Martínez, Jenny Pulido, Mónica Molano, Yolanda Vega, & Erika Maldonado. Pensando el programa, Articulación práctica- investigación (propuesta PI) Síntesis documento de trabajo 1, Junio 8 2010 I. Moreno, N., Rodríguez, A., Torres, J. C., Constanza Mendoza, N., Vélez, L., (2006). Ruta de viaje. Tras las huellas del saber pedagógico. (pp. 9-62). Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Quintero Corzo, J., Torres Hernández, F. A., Cardona Toro, M. S., (2011). El maestro escribe su saber y su hacer. Universidad de Caldas Manizales, (pp.279-300). Restrepo Gómez, B. La investigación-acción y la construcción de saber pedagógico. Educación y Educadores. N. 7. Bogotá, Universidad de la Sabana, 2004, p 45 - 55. Tezanos, A., (2007). Oficio de enseñar, saber pedagógico: la relación fundante. Educación y Ciudad Publicación semestral del IDEP, Bogotá, (12), (pp.7-26). Tezanos, A., (2007). Formación de profesores: una reflexión y una propuesta. Pensamiento Educativo, 41(2), (pp.57-75). UPN, Programa curricular de Educación Infantil, (2010). Informe de autoevaluación con fines de renovación de la acreditación de calidad. VIAJE MAESTRO, serie documental para Televisión realizada con la Universidad Pedagógica Nacional para Señal Colombia. Zambrano Leal, A., (1963). Formación experiencia y saber, Colección seminarium Magisterio Línea de investigación Discurso Pedagógico. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 9 (pp. 231-227). Zambrano Leal, A., (1963) Didáctica, pedagogía y saber. Colección Seminarium Magisterio, 180. Zapata Villegas, V., (2003). La evolución del concepto saber pedagógico: su ruta de transformación. Educación y Pedagogía, 15(37), Medellín: Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, (pp.177-184). Zuluaga, O. L., (1999). Pedagogía e historia. Bogotá: Siglo del Hombre Editores Anthropos, Editorial Universidad de Antioquia, (pp. 9-96). Restrepo, B. (2004) Gómez La investigación-acción educativa y la construcción de saber pedagógico Educación y Educadores, núm. 7. pp. 45-55, Universidad de La Sabana Colombia Domingo, A. (s.f.) El profesional reflexivo. http://www.practicareflexiva.pro/docs/D.SCHON_FUNDAMENTOS.pdf, consultado 15 de mayo de 2014. Foucault, M. (1979). La Arqueología del Saber, 1979, Recuperado de http: //investigacion.politicas.unam.mx/teoriasociologicaparatodos/pdf/Contempor%E1nea/Fo ucault%20-%20La%20arqueolog%EDa%20del%20saber.pdf, consultado 28 junio 2013. Unda M., Orozco J., Rodríguez A. .EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA NACIONAL: Una experiencia de movilización social y construcción colectiva de conocimiento pedagógico. Revista nodos y nudos. Recuperado desde http://www.pedagogica.edu.co/storage/nn/articulos/nodynud10_04arti.pdf Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, (2010). Proyecto Educativo Institucional. Recuperado de http: //www.pedagogica.edu.co/admin/docs/13010724231299709442peiupn- 2010%28aprobadoporacuerdo007de2010%29.pdf, consultado 28 de agosto de 2013. |
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