Hacia la resignificación de prácticas y discursos en el ejercicio ciudadano de las mujeres participantes del proceso de educación de adultas con enfoque de género en la localidad de Bosa.
Trabajo de grado que hace una propuesta para abordar las pedagogías feministas en espacios no formales. Ejercicio que muestra una tendencia en la Licenciatura en Educación Comunitaria con Énfasis en Derechos Humanos hacia la educación popular. Además se evidencia el proceso investigativo que se apli...
- Autores:
-
Pérez Alarcón, Lina Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9762
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/9762
- Palabra clave:
- Prácticas
Discursos
Género
Pedagogías feministas
Ciudadanía
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Trabajo de grado que hace una propuesta para abordar las pedagogías feministas en espacios no formales. Ejercicio que muestra una tendencia en la Licenciatura en Educación Comunitaria con Énfasis en Derechos Humanos hacia la educación popular. Además se evidencia el proceso investigativo que se aplica en espacios no formales y con las pedagogías feministas como guía metodológica en la acción investigativa. Señala además la importancia que tiene el que las mujeres se reconozcan como ciudadanas de derechos y activas. |
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Señala además la importancia que tiene el que las mujeres se reconozcan como ciudadanas de derechos y activas.Submitted by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-04-27T00:25:30Z No. of bitstreams: 1 TE-16950.pdf: 1249622 bytes, checksum: 1e3b0c02305dbee0509cdc93967e10d3 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-07-04T15:58:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16950.pdf: 1249622 bytes, checksum: 1e3b0c02305dbee0509cdc93967e10d3 (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-04T15:58:31Z (GMT). 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(2010), Justicia de género, ciudadanía y diferencia en América Latina, Quito, Ecuador, Editorial Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO.PEDROZA, Blanca (2009) Género y globalización “Privatización y globalización: derechos humanos de las mujeres”, Buenos Aires, Argentina, Editorial Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO.SÁENZ, Imelda, (2011) Constitución de 1991. Garantía relativa del derecho a la educación para las mujeres, En: Colombia Boletina Semanal De la Escuela De Estudios de Género, Bogotá, Colombia, Editorial Universidad Nacional de Colombia.VALDIVIESO, Magdalena (2009) Género y globalización “Globalización, género y poder y patrón de poder, Buenos Aires, Argentina, Editorial Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO.PEÑA, C. (2006) “Educación acción y trabajo social”. Prospectiva, No 11 (P. 25 -33)CUSSIÁNOVICH, A. (2012) “La educación popular: un factor de producción de democracia y ciudadanía”. La Piragua, No 37 (P.102 – 109). 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