Sistematización de la experiencia de práctica pedagógica “interacciones de la familia Orchidaceae en el bosque andino para motivar la comprensión sobre la vida y lo vivo” asociado con la identidad territorial en estudiantes de grado 601 del Colegio Miguel Antonio Caro (IED).

El presente trabajo de grado se orientó con la sistematización de práctica pedagógica II (2022), titulada: Interacciones de la familia Orchidaceae en el Bosque Andino para motivar la comprensión sobre la vida y lo vivo en estudiantes de grado 601 del Colegio Miguel Antonio Caro (IED), entre los obje...

Full description

Autores:: Saavedra Medina, Karen Dayana

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente trabajo de grado se orientó con la sistematización de práctica pedagógica II (2022), titulada: Interacciones de la familia Orchidaceae en el Bosque Andino para motivar la comprensión sobre la vida y lo vivo en estudiantes de grado 601 del Colegio Miguel Antonio Caro (IED), entre los objetivos se tuvo en cuenta sistematizar la experiencia de práctica pedagógica II (2022), destacando aspectos centrales relacionados con la vida y lo vivo, la identidad territorial y aspectos ecológicos del ecosistema, además se propuso construir reflexiones pedagógicas de aporte a la enseñanza de la ecología y la identidad territorial desde aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales. La metodología de este ejercicio investigativo se dirigió bajo el enfoque cualitativo y la perspectiva interpretativa, se adaptó la técnica de sistematización de experiencias a partir de los fundamentos de Jara (2018), dando cuenta de los resultados desde la construcción de un relato en el cual se recupera la experiencia práctica, así mismo, para el análisis de los resultados se tienen en cuenta las concepciones de los estudiantes en relación a los tres aspectos centrales de la recuperación de la experiencia.
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spelling	Peña Trujillo, Marco TulioSaavedra Medina, Karen DayanaBogotá, Colombia.2023-12-11T20:49:50Z2023-12-11T20:49:50Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12209/19025instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo de grado se orientó con la sistematización de práctica pedagógica II (2022), titulada: Interacciones de la familia Orchidaceae en el Bosque Andino para motivar la comprensión sobre la vida y lo vivo en estudiantes de grado 601 del Colegio Miguel Antonio Caro (IED), entre los objetivos se tuvo en cuenta sistematizar la experiencia de práctica pedagógica II (2022), destacando aspectos centrales relacionados con la vida y lo vivo, la identidad territorial y aspectos ecológicos del ecosistema, además se propuso construir reflexiones pedagógicas de aporte a la enseñanza de la ecología y la identidad territorial desde aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales. La metodología de este ejercicio investigativo se dirigió bajo el enfoque cualitativo y la perspectiva interpretativa, se adaptó la técnica de sistematización de experiencias a partir de los fundamentos de Jara (2018), dando cuenta de los resultados desde la construcción de un relato en el cual se recupera la experiencia práctica, así mismo, para el análisis de los resultados se tienen en cuenta las concepciones de los estudiantes en relación a los tres aspectos centrales de la recuperación de la experiencia.Submitted by Karen Dayana Saavedra Medina (kdsaavedram@upn.edu.co) on 2023-12-07T05:19:06Z No. of bitstreams: 2 SISTEMATIZACIÓN.pdf: 2555178 bytes, checksum: eada847ecfcf100683b26015ecbfd805 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1425401 bytes, checksum: dd6c6ad7bde3f9de88e6b562268bb599 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-12-11T14:35:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 SISTEMATIZACIÓN.pdf: 2555178 bytes, checksum: eada847ecfcf100683b26015ecbfd805 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1425401 bytes, checksum: dd6c6ad7bde3f9de88e6b562268bb599 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-12-11T20:49:50Z (GMT) No. of bitstreams: 2 SISTEMATIZACIÓN.pdf: 2555178 bytes, checksum: eada847ecfcf100683b26015ecbfd805 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1425401 bytes, checksum: dd6c6ad7bde3f9de88e6b562268bb599 (MD5)Made available in DSpace on 2023-12-11T20:49:50Z (GMT). No. of bitstreams: 2 SISTEMATIZACIÓN.pdf: 2555178 bytes, checksum: eada847ecfcf100683b26015ecbfd805 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1425401 bytes, checksum: dd6c6ad7bde3f9de88e6b562268bb599 (MD5) Previous issue date: 2023-12-06Licenciado en BiologíaPregradoConfiguración de las concepciones acerca de la vida y lo vivo en contextos culturalmente diferenciados.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSistematización de prácticaInteracciones de la familia OrchidaceaeIdentidad territorialLa vida y lo vivoEnseñanza de la ecologíaSystematization of practiceInteractions of the Orchidaceae familyTerritorial identityLa vida y lo vivoTeaching ecologySistematización de la experiencia de práctica pedagógica “interacciones de la familia Orchidaceae en el bosque andino para motivar la comprensión sobre la vida y lo vivo” asociado con la identidad territorial en estudiantes de grado 601 del Colegio Miguel Antonio Caro (IED).Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAraujo Montilla, X. 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Sistematización de la experiencia de práctica pedagógica “interacciones de la familia Orchidaceae en el bosque andino para motivar la comprensión sobre la vida y lo vivo” asociado con la identidad territorial en estudiantes de grado 601 del Colegio Miguel Antonio Caro (IED).

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