Fundamentos históricos da educação e a relação com o trabalho nas diferentes organizações sociais, com uma abordagem CTS.
Este trabalho apresenta a organização da sociedade historicamente em que a mesma assumiu diversas formas de organização social.Apresentamoscomo surge anova educação, assim como, as influencias de várias tendências pedagógicas que permearam o cenário educacional. Hoje quem detém o poder é quem detém...
- Autores:
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Luz, Cássia Maria Barbosa
Rosa, Kaira Barbosa
Frasson, Antonio Carlos
Cardozo,Eduardo de Lara
Correa, Graziele Moreira
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16016
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9009
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16016
- Palabra clave:
- Educação
Trabalho
Sociedade
CTS
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
| Summary: | Este trabalho apresenta a organização da sociedade historicamente em que a mesma assumiu diversas formas de organização social.Apresentamoscomo surge anova educação, assim como, as influencias de várias tendências pedagógicas que permearam o cenário educacional. Hoje quem detém o poder é quem detém a informação e a tecnologia, ao contrário de tempos anteriores, quando o poder era representado pela posse dos bens de produção. Neste sentido objetiva-se contribuir coma educação para a formação de conhecimento cientifico, com abordagens interdisciplinares para tornar o cidadãomais critico,atuantes e transformadores do seu meio ou mesmo no ambiente de trabalho. |
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