Equivalentes relativistas de las leyes termodinámicas aplicadas a un universo homogéneo no estático.
Esta investigación se basa en el estudio de los equivalentes relativistas en relatividad general aplicados a un universo homogéneo no estático. Se presentan los principios básicos de la relatividad general y cosmología para entender la dinámica de un universo no estático. Se desarrollan las transfor...
- Autores:
-
Santoyo Panche, Cristhian Iván
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2126
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2126
- Palabra clave:
- Licenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicas
Relatividad especial
Termodinamica
Lorentz
Relatividad general - Física
Cosmología
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Esta investigación se basa en el estudio de los equivalentes relativistas en relatividad general aplicados a un universo homogéneo no estático. Se presentan los principios básicos de la relatividad general y cosmología para entender la dinámica de un universo no estático. Se desarrollan las transformaciones de las variables termodinámicas para un sistema en movimiento relativo y los equivalentes relativistas de las leyes termodinámicas en relatividad especial y general. Los equivalentes relativistas de las leyes termodinámicas en relatividad general son aplicados a un universo homogéneo no estático. |
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J. M. Sanchez, El origen y desarrollo de la relatividad, Editorial Alianza Universidad, Espana˜ (1983) Serway, Fısica. Editorial McGraw-Hill (1992) G. Smoot and K. Davidson, Arrugas En EL Tiempo, Plaza and Janes Editores S.A, Espana˜ (1994) D. Giancoli, Fısica, Pearson Educacion, Mexico (2008). Y. A. C¸ engel and M. A. Boles, Termodinamica ´ , McGraw-Hill, Mexico (2009). P. Labatut, Aprendizaje Universitario: Un enfoque metacognitivo, Universidad Complutense, Madrid, (2004). O. Ibarra, Saber pedagogico y saber disciplinar ¿Convergencia o divergencia? ´ , Revista paideia Surcolombiana, Edicion 15, Neiva (2005). ] R. Sampieri and C. Fernandez and M. Baptista, Metodologıa De La Investigacion , Mc GRAWHILL, Quinta edicion, Mexico (2010). A. Moreno, Metaconocimiento y aprendizaje escolar. Cuadernos de Pedagogıa, Ed. 173, pag 53-58 (1989). A. Moreno, Metaconocimiento y aprendizaje escolar. Cuadernos de Pedagogıa, Ed. 173, pag 53-58 (1989). Y. Lopez and M. Castillo, Modelo estandar de la cosmologıa, Universidad Pedagogica Nacional. Asesor: Juan Manuel Tejeiro, 1992 A. Bonilla, Analisis fisicomatematico de la constante cosmologica con base en el modelo de ´ universo de Einstein, Universidad Pedagogica Nacional, 2007. A. Bonilla, Analisis fisicomatematico de la constante cosmologica con base en el modelo de ´ universo de Einstein, Universidad Pedagogica Nacional, 2007. F. Rota, Extensiones del modelo estandar del universo primitivo: nucleos sıntesis primordial, axiones y materia oscura, Universidad Autonoma de Barcelona. Asesor: Dr. Eduard Massoi Solder, 2005. A. Bonilla, Analisis fisicomatematico de la constante cosmologica con base en el modelo de universo de Einstein, Universidad Pedagogica Nacional, 2007. A. Bonilla, Analisis fisicomatematico de la constante cosmologica con base en el modelo de universo de Einstein, Universidad Pedagogica Nacional, 2007. |
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Los equivalentes relativistas de las leyes termodinámicas en relatividad general son aplicados a un universo homogéneo no estático.Submitted by Arnold Avila (aavila@pedagogica.edu.co) on 2016-11-17T15:59:46Z No. of bitstreams: 1 TE-18372.pdf: 655682 bytes, checksum: 34b88ecb944873e9aff7fbad08af5f1d (MD5)Approved for entry into archive by Yolanda Benavides Jiménez (ybenavides@pedagogica.edu.co) on 2017-04-16T01:28:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-18372.pdf: 655682 bytes, checksum: 34b88ecb944873e9aff7fbad08af5f1d (MD5)Made available in DSpace on 2017-04-16T01:28:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-18372.pdf: 655682 bytes, checksum: 34b88ecb944873e9aff7fbad08af5f1d (MD5) Previous issue date: 2015Made available in DSpace on 2017-12-12T21:57:01Z (GMT). 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Tolman, Relativity, Thermodinamics and Cosmology, Clarendom Press, Londres (1934).R. Ray d’Inverno, Introducing Einstein’s Relativity , Clarendon Press (1992)] S. Weinberg, Gravitation and Cosmology, John Wiley and Sons, San Francisco (1972).J.A. Peacock, Cosmological Physics, Cambridge University Press.W. Pauli, Theory of Relativity, Pergamon Press, New York (1958).S. Weinberg, Cosmology, Oxford University Press, New York (2008)S. Weinberg, Cosmology, Oxford University Press, New York (2008)J. M. Sanchez, El origen y desarrollo de la relatividad, Editorial Alianza Universidad, Espana˜ (1983)Serway, Fısica. Editorial McGraw-Hill (1992)G. Smoot and K. Davidson, Arrugas En EL Tiempo, Plaza and Janes Editores S.A, Espana˜ (1994)D. Giancoli, Fısica, Pearson Educacion, Mexico (2008).Y. A. C¸ engel and M. A. Boles, Termodinamica ´ , McGraw-Hill, Mexico (2009).P. Labatut, Aprendizaje Universitario: Un enfoque metacognitivo, Universidad Complutense, Madrid, (2004).O. Ibarra, Saber pedagogico y saber disciplinar ¿Convergencia o divergencia? ´ , Revista paideia Surcolombiana, Edicion 15, Neiva (2005).] R. Sampieri and C. Fernandez and M. Baptista, Metodologıa De La Investigacion , Mc GRAWHILL, Quinta edicion, Mexico (2010).A. Moreno, Metaconocimiento y aprendizaje escolar. Cuadernos de Pedagogıa, Ed. 173, pag 53-58 (1989).A. Moreno, Metaconocimiento y aprendizaje escolar. Cuadernos de Pedagogıa, Ed. 173, pag 53-58 (1989).Y. Lopez and M. Castillo, Modelo estandar de la cosmologıa, Universidad Pedagogica Nacional. Asesor: Juan Manuel Tejeiro, 1992A. Bonilla, Analisis fisicomatematico de la constante cosmologica con base en el modelo de ´ universo de Einstein, Universidad Pedagogica Nacional, 2007.A. Bonilla, Analisis fisicomatematico de la constante cosmologica con base en el modelo de ´ universo de Einstein, Universidad Pedagogica Nacional, 2007.F. 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