Aproximación a las condiciones brindadas por la licenciatura en Biología para el desarrollo de habilidades socioemocionales en el marco de la formación de maestras y maestros.

El presente trabajo de grado busca visibilizar algunas de las condiciones brindadas por la Licenciatura en Biología para el desarrollo de habilidades socioemocionales en la formación de maestras y maestros de biología. Se enfatiza en la necesidad de una formación integral que vincule el área discipl...

Full description

Autores:: Vanegas Beltrán, Juana Valentina

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente trabajo de grado busca visibilizar algunas de las condiciones brindadas por la Licenciatura en Biología para el desarrollo de habilidades socioemocionales en la formación de maestras y maestros de biología. Se enfatiza en la necesidad de una formación integral que vincule el área disciplinar y la dimensión humana, por esto se resalta la importancia de reconocer y gestionar las emociones propias y del otro, así como de cultivar una pedagogía del cuidado que se inicie en el autoconocimiento y se extienda a las relaciones con las y los estudiantes y colegas, aquí la enseñanza de la biología es ese componente articular.
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Se enfatiza en la necesidad de una formación integral que vincule el área disciplinar y la dimensión humana, por esto se resalta la importancia de reconocer y gestionar las emociones propias y del otro, así como de cultivar una pedagogía del cuidado que se inicie en el autoconocimiento y se extienda a las relaciones con las y los estudiantes y colegas, aquí la enseñanza de la biología es ese componente articular.Submitted by Juana Valentina Vanegas Beltran (jvvanegasb@upn.edu.co) on 2024-12-13T23:00:37Z No. of bitstreams: 2 Aproximación a las Condiciones Brindadas por la Licenciatura en Biología para el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales.pdf: 2211676 bytes, checksum: 167f46c0c89e0b40c1f08029d61a4e7f (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 198986 bytes, checksum: 8f5714240a363066dfb4aae5d1580aca (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: La firma de la licencia debe ser original on 2024-12-17T15:23:53Z (GMT)Submitted by Juana Valentina Vanegas Beltran (jvvanegasb@upn.edu.co) on 2024-12-18T01:31:30Z No. of bitstreams: 2 Aproximación a las Condiciones Brindadas por la Licenciatura en Biología para el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales.pdf: 2211676 bytes, checksum: 167f46c0c89e0b40c1f08029d61a4e7f (MD5) Corrección - FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 167150 bytes, checksum: 4527ae4d56052579fda14e6534cf42d4 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-18T14:21:00Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Aproximación a las Condiciones Brindadas por la Licenciatura en Biología para el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales.pdf: 2211676 bytes, checksum: 167f46c0c89e0b40c1f08029d61a4e7f (MD5) Corrección - FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 167150 bytes, checksum: 4527ae4d56052579fda14e6534cf42d4 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-12-18T14:55:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Aproximación a las Condiciones Brindadas por la Licenciatura en Biología para el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales.pdf: 2211676 bytes, checksum: 167f46c0c89e0b40c1f08029d61a4e7f (MD5) Corrección - FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 167150 bytes, checksum: 4527ae4d56052579fda14e6534cf42d4 (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-18T14:55:15Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Aproximación a las Condiciones Brindadas por la Licenciatura en Biología para el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales.pdf: 2211676 bytes, checksum: 167f46c0c89e0b40c1f08029d61a4e7f (MD5) Corrección - FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 167150 bytes, checksum: 4527ae4d56052579fda14e6534cf42d4 (MD5) Previous issue date: 2024Licenciado en BiologíaPregradoThe present thesis aims to highlight some of the conditions provided by the Bachelor’s Degree in Biology program for the development of socioemotional skills in the training of biology teachers. Emphasis is placed on the need for a holistic education that integrates the disciplinary field with the human dimension. Therefore, it underscores the importance of recognizing and managing one’s own emotions as well as those of others, and of fostering a pedagogy of care that begins with self-awareness and extends to relationships with students and colleagues, with biology teaching serving as the connecting component.Trayectos y Aconteceres: Estudios del Ser y el Quehacer del Maestro desde la Pedagogíaapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalHabilidades socioemocionalesFormación docenteLicenciatura en BiologíaPedagogíaEmocionesSocio - Emotional skillsTeacher trainingBachelor of biologyPedagogyEmotionsAproximación a las condiciones brindadas por la licenciatura en Biología para el desarrollo de habilidades socioemocionales en el marco de la formación de maestras y maestros.Approach to the Conditions Provided by the Bachelor's Degree in Biology for the Development of Socio-Emotional Skills in the Framework of the Training of Teachers.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcosta, S. 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Aproximación a las condiciones brindadas por la licenciatura en Biología para el desarrollo de habilidades socioemocionales en el marco de la formación de maestras y maestros.

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