Procesos de aprendizaje musical de la estudiantina Roldangel hacia el desarrollo de un pensamiento musical.

La presente investigación se desarrolla por medio de la descripción, documentación y análisis del proceso de aprendizaje que han tenido los integrantes de la “Estudiantina Roldangel” del Municipio de Madrid Cundinamarca, se propone plantear algunos elementos fundamentales para el desarrollo del pens...

Full description

Autores:
Ángel Guerrero, Beatriz Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7881
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7881
Palabra clave:
Aprendizaje musical
Educación musical
Rights
License
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description La presente investigación se desarrolla por medio de la descripción, documentación y análisis del proceso de aprendizaje que han tenido los integrantes de la “Estudiantina Roldangel” del Municipio de Madrid Cundinamarca, se propone plantear algunos elementos fundamentales para el desarrollo del pensamiento musical, por medio de la música tradicional de la Región Andina Colombiana, basada su práctica constante y participación en un formato instrumental como la estudiantina.
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Franco Arbeláez Efraín, Lambuley Alférez Néstor, Sossa Santos Jorge E. (2008). Músicas Andinas de Centro Oriente, ¡Viva quien toque!, Cartilla de iniciación musical. Ministerio de Cultura
Franco Duque Luis Fernando (2005) Música Andina Occidental, entre pasillos y bambucos, cartilla de iniciación musical. Ministerio de Cultura.
Angel, A ( 8 de Noviembre de 2016). Entrevista al Licenciado Alberto Angel Camacho. (B.N Angel Entrevistador).
Guevara, E (20 de Noviembre de 2016). Entrevista al Maestro Edwin Guevara. (B.N Angel Entrevistador).
Arenas, E (20 de Noviembre de 2016). Entrevista al Maestro Eliecer Arenas. (B.N Angel Entrevistador).
Pérez, G (27 de Noviembre de 2016). Entrevista al Maestro German Darío Pérez. (B.N Angel Entrevistador).
Martínez, F (29 de Noviembre de 2016). Entrevista al Maestro Fabio Martinez. (B.N Angel Entrevistador).
Cerda Gutiérrez Hugo (1993), Los elementos de la Investigación como reconocerlos, diseñarlos y construirlos.
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No. of bitstreams: 1 TE-20120.pdf: 6310971 bytes, checksum: 7be0edb2f55995fd7c51273491763071 (MD5)Licenciado en MúsicaTesis de pregradoThe present investigation is developed through the description, documentation and analysis of the learning process that the members of the "Estudiantina Roldangel" of the Municipality of Madrid Cundinamarca have had, proposing to raise some fundamental elements for the development of musical thought, through of the traditional music of the Colombian Andean Region, based on its constant practice and participation in an instrumental format such as the estudiantinaPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalAprendizaje musicalEducación musicalProcesos de aprendizaje musical de la estudiantina Roldangel hacia el desarrollo de un pensamiento musical.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionChávez, Carlos (1986). El pensamiento musical. Fondo de cultura económica, México.Willems, Edgar (1961). Las bases psicológicas de la educación musical. Editorial Universidad de Buenos AiresÁngel Camacho, Alberto y Guerrero Cuervo, Laura Lucia, Creación y desarrollo de un centro cultural a nivel musical en Madrid – Cundinamarca. Trabajo de grado Universidad de la Sabana, Facultad de Educación. (1990)Franco Arbeláez Efraín, Lambuley Alférez Néstor, Sossa Santos Jorge E. (2008). Músicas Andinas de Centro Oriente, ¡Viva quien toque!, Cartilla de iniciación musical. Ministerio de CulturaFranco Duque Luis Fernando (2005) Música Andina Occidental, entre pasillos y bambucos, cartilla de iniciación musical. Ministerio de Cultura.Angel, A ( 8 de Noviembre de 2016). Entrevista al Licenciado Alberto Angel Camacho. (B.N Angel Entrevistador).Guevara, E (20 de Noviembre de 2016). Entrevista al Maestro Edwin Guevara. (B.N Angel Entrevistador).Arenas, E (20 de Noviembre de 2016). Entrevista al Maestro Eliecer Arenas. (B.N Angel Entrevistador).Pérez, G (27 de Noviembre de 2016). Entrevista al Maestro German Darío Pérez. (B.N Angel Entrevistador).Martínez, F (29 de Noviembre de 2016). Entrevista al Maestro Fabio Martinez. (B.N Angel Entrevistador).Cerda Gutiérrez Hugo (1993), Los elementos de la Investigación como reconocerlos, diseñarlos y construirlos.THUMBNAILTE-20120.pdf.jpgTE-20120.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4715http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/7881/3/TE-20120.pdf.jpge048d6992835a635300f8aba2925fcdcMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/7881/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTE-20120.pdfTE-20120.pdfapplication/pdf6310971http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/7881/1/TE-20120.pdf7be0edb2f55995fd7c51273491763071MD5120.500.12209/7881oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/78812021-06-03 11:32:46.779Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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