“Esports academy” una propuesta metodológica para la enseñanza de los deportes electrónicos en la escuela.

El presente documento aborda el fenómeno de los deportes electrónicos, comúnmente llamados esports, desde un enfoque pedagógico que involucra sus prácticas en el contexto educativo. El objetivo de la investigación se interesa en analizar la presencia de los esports en las instituciones educativas, c...

Full description

Autores:: León Betancourt Santiago
Moreno Gomez Bryan Camilo

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente documento aborda el fenómeno de los deportes electrónicos, comúnmente llamados esports, desde un enfoque pedagógico que involucra sus prácticas en el contexto educativo. El objetivo de la investigación se interesa en analizar la presencia de los esports en las instituciones educativas, como una alternativa teórica práctica alineada a las intencionalidades del deporte escolar, mediante el diseño, aplicación y valoración de una propuesta metodológica dedicada a los estudiantes del grado décimo del colegio Santa Luisa. La fundamentación de la propuesta mencionada consiste en suministrar información pertinente tanto a docentes como a los agentes involucrados en el ecosistema de los esports, respecto a la formulación de contenidos, actividades, estrategias y demás procesos de enseñanza aprendizaje, necesarios para la iniciación en deportes electrónicos. Los resultados de la intervención evidencian que la formalización de un espacio dedicado a los esports, proporciona a sus participantes una comprensión más amplia sobre esta disciplina, tras reconocer que su práctica trasciende el juego en sí mismo, exige conocimientos, esfuerzo, dedicación y tiempo empleado, sin verse en la obligación de abandonar el disfrute de reunirse y formar parte de una comunidad única.
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spelling	Cortés Durán, Angie CamilaLeón Betancourt SantiagoMoreno Gomez Bryan Camilo2024-12-16T14:08:04Z2024-12-16T14:08:04Z2024http://hdl.handle.net/20.500.12209/20478instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente documento aborda el fenómeno de los deportes electrónicos, comúnmente llamados esports, desde un enfoque pedagógico que involucra sus prácticas en el contexto educativo. El objetivo de la investigación se interesa en analizar la presencia de los esports en las instituciones educativas, como una alternativa teórica práctica alineada a las intencionalidades del deporte escolar, mediante el diseño, aplicación y valoración de una propuesta metodológica dedicada a los estudiantes del grado décimo del colegio Santa Luisa. La fundamentación de la propuesta mencionada consiste en suministrar información pertinente tanto a docentes como a los agentes involucrados en el ecosistema de los esports, respecto a la formulación de contenidos, actividades, estrategias y demás procesos de enseñanza aprendizaje, necesarios para la iniciación en deportes electrónicos. Los resultados de la intervención evidencian que la formalización de un espacio dedicado a los esports, proporciona a sus participantes una comprensión más amplia sobre esta disciplina, tras reconocer que su práctica trasciende el juego en sí mismo, exige conocimientos, esfuerzo, dedicación y tiempo empleado, sin verse en la obligación de abandonar el disfrute de reunirse y formar parte de una comunidad única.Submitted by Santiago León Betancourt (sleonb@upn.edu.co) on 2024-11-30T17:10:24Z No. of bitstreams: 3 “Esports Academy” Una Propuesta Metodológica Para La Enseñanza De Los Deportes Electrónicos En La Escuela..pdf: 10449007 bytes, checksum: ddb0fe099c71220afab5b9f6e820989c (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 218327 bytes, checksum: cac8e742c0fac38f9601e3bf38da725c (MD5) Consentimientos informados padres de familia.pdf: 3635364 bytes, checksum: 3077fb54cb5ab02e5861ae3ac1a89243 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: CORRECCIONES ENVIADAS AL CORREO on 2024-12-02T17:12:22Z (GMT)Submitted by Santiago León Betancourt (sleonb@upn.edu.co) on 2024-12-02T19:22:48Z No. of bitstreams: 3 “Esports Academy” Una Propuesta Metodológica Para La Enseñanza De Los Deportes Electrónicos En La Escuela..pdf: 10449007 bytes, checksum: ddb0fe099c71220afab5b9f6e820989c (MD5) Consentimientos informados padres de familia.pdf: 3635364 bytes, checksum: 3077fb54cb5ab02e5861ae3ac1a89243 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 227749 bytes, checksum: ace94a21214890699e5933ea79722949 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-02T20:52:08Z (GMT) No. of bitstreams: 3 “Esports Academy” Una Propuesta Metodológica Para La Enseñanza De Los Deportes Electrónicos En La Escuela..pdf: 10449007 bytes, checksum: ddb0fe099c71220afab5b9f6e820989c (MD5) Consentimientos informados padres de familia.pdf: 3635364 bytes, checksum: 3077fb54cb5ab02e5861ae3ac1a89243 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 227749 bytes, checksum: ace94a21214890699e5933ea79722949 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: Debe eliminar el consentimiento informado que aparece en la ultima parte de su trabajo, ya que contiene datos sensibles on 2024-12-12T20:56:57Z (GMT)Submitted by Santiago León Betancourt (sleonb@upn.edu.co) on 2024-12-13T14:57:07Z No. of bitstreams: 3 Consentimientos informados padres de familia.pdf: 3635364 bytes, checksum: 3077fb54cb5ab02e5861ae3ac1a89243 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 227749 bytes, checksum: ace94a21214890699e5933ea79722949 (MD5) “Esports Academy” Una Propuesta Metodológica Para La Enseñanza De Los Deportes Electrónicos En La Escuela..pdf: 9725589 bytes, checksum: 86d052d0af2bce60a9a6785fd4cca610 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-16T14:02:53Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Consentimientos informados padres de familia.pdf: 3635364 bytes, checksum: 3077fb54cb5ab02e5861ae3ac1a89243 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 227749 bytes, checksum: ace94a21214890699e5933ea79722949 (MD5) “Esports Academy” Una Propuesta Metodológica Para La Enseñanza De Los Deportes Electrónicos En La Escuela..pdf: 9725589 bytes, checksum: 86d052d0af2bce60a9a6785fd4cca610 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2024-12-16T14:08:04Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Consentimientos informados padres de familia.pdf: 3635364 bytes, checksum: 3077fb54cb5ab02e5861ae3ac1a89243 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 227749 bytes, checksum: ace94a21214890699e5933ea79722949 (MD5) “Esports Academy” Una Propuesta Metodológica Para La Enseñanza De Los Deportes Electrónicos En La Escuela..pdf: 9725589 bytes, checksum: 86d052d0af2bce60a9a6785fd4cca610 (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-16T14:08:04Z (GMT). No. of bitstreams: 3 Consentimientos informados padres de familia.pdf: 3635364 bytes, checksum: 3077fb54cb5ab02e5861ae3ac1a89243 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 227749 bytes, checksum: ace94a21214890699e5933ea79722949 (MD5) “Esports Academy” Una Propuesta Metodológica Para La Enseñanza De Los Deportes Electrónicos En La Escuela..pdf: 9725589 bytes, checksum: 86d052d0af2bce60a9a6785fd4cca610 (MD5) Previous issue date: 2024Colegio Santa LuisaLicenciado en DeportePregradoThis document addresses the phenomenon of electronic sports, commonly called esports, from a pedagogical perspective that involves their practices in the educational context. The objective of the research is interested in analyzing the presence of esports in educational institutions, as a theoretical and practical alternative aligned with the intentions of school sports, through the design, application and evaluation of a methodological proposal dedicated to tenth grade students at Santa Luisa School. The foundation of the aforementioned proposal consists of providing relevant information to both teachers and agents involved in the esports ecosystem, regarding the formulation of content, activities, strategies and other teaching-learning processes, necessary for initiation into electronic sports. The results of the intervention show that the formalization of a space dedicated to esports provides its participants with a broader understanding of this discipline, after recognizing that its practice transcends the game itself, requires knowledge, effort, dedication and time spent, without being forced to abandon the enjoyment of meeting and being part of a unique community.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en DeporteFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEsportsTecnologíaEsports y educaciónEsports y escuelaDeportes electrónicosDeporteEsportsElectronic sportsTechnologyEsports and educationEsports and schoolSport“Esports academy” una propuesta metodológica para la enseñanza de los deportes electrónicos en la escuela.“Esports academy” a methodological proposal for teaching electronic sports in schools.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbero, L; Berardi, L; Capocasale, A; García, S y Rojas, R. 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“Esports academy” una propuesta metodológica para la enseñanza de los deportes electrónicos en la escuela.

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