Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.

Trabajo de grado que desarrolla una propuesta didáctica enfocada en la inclusión del violonchelo en el formato de banda sinfónica a partir de la Tercera Suite “200” del maestro Victoriano Valencia. Este proyecto nace desde la inquietud personal de la autora, donde se reconoce en un espacio que no es...

Full description

Autores:
Cortés Bernal, Yirley Katherine
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9399
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/9399
Palabra clave:
Instrumentos de cuerda - Violonchelo
Violonchelo
Banda sinfónica
Música para banda
Victoriano Valencia
Músicos colombianos - Biografía
Análisis crítico
Aplicación técnica
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_5b3c701b032ca6a43705fa34897fa91b
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9399
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.
title Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.
spellingShingle Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.
Instrumentos de cuerda - Violonchelo
Violonchelo
Banda sinfónica
Música para banda
Victoriano Valencia
Músicos colombianos - Biografía
Análisis crítico
Aplicación técnica
title_short Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.
title_full Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.
title_fullStr Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.
title_full_unstemmed Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.
title_sort Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.
dc.creator.fl_str_mv Cortés Bernal, Yirley Katherine
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Linares Rozo, Héctor Camilo
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Cortés Bernal, Yirley Katherine
dc.subject.spa.fl_str_mv Instrumentos de cuerda - Violonchelo
Violonchelo
Banda sinfónica
Música para banda
Victoriano Valencia
Músicos colombianos - Biografía
Análisis crítico
Aplicación técnica
topic Instrumentos de cuerda - Violonchelo
Violonchelo
Banda sinfónica
Música para banda
Victoriano Valencia
Músicos colombianos - Biografía
Análisis crítico
Aplicación técnica
description Trabajo de grado que desarrolla una propuesta didáctica enfocada en la inclusión del violonchelo en el formato de banda sinfónica a partir de la Tercera Suite “200” del maestro Victoriano Valencia. Este proyecto nace desde la inquietud personal de la autora, donde se reconoce en un espacio que no es propio del instrumento. En este documento son de vital importancia los conceptos emitidos por un grupo de expertos vinculados en el ámbito de las bandas, lo cual aporta significativamente en la concretización de conceptos y afirmaciones con respecto al violonchelo dentro de la agrupación. En la propuesta se toman 12 pasajes con alta dificultad para un violonchelista en formación presentes en la obra seleccionada, desde dos perspectivas: intervención y recomendación.
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-02-13T17:34:15Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-02-13T17:34:15Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TE-20199
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/9399
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
identifier_str_mv TE-20199
instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/9399
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Araoz, G. (2007) Técnica fisiológica del violonchelo. Bogotá. Página Maestra Editores.
Blasco Vercher, F. y Sanjosé Huguet, V. (1994). Los instrumentos musicales. Valencia: Universitat de València
Franco Ribate, J. (1983). Manual de instrumentación para banda. Madrid: Editorial Música Moderna.
Latham, A (2008) Diccionario Enciclopédico de la Música. México D.F.: Fondo de Cultura Económica.
López, R y San Cristóbal, U. (2014) Investigación artística en música. Problemas, métodos, experiencias y modelos. Barcelona, España: Conacuta
Plan Nacional de Música Para la Convivencia (2016) Lineamientos de formación musical, nivel básico. Bogotá. Colombia: Ministerio de Cultura
Programa Nacional de Bandas (PNB). (2012) Manual para la gestión de bandas‐escuela de música. (2ª Ed.). Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura.
Sampieri, R (2014) Metodología de la investigación. (6ª ed.) México D.F: McGraw Hill / Interamericana Editores.
Sanz, M. (1958) La Banda Municipal. Su origen. Cincuenta años de triunfal labor artístico-cultural. Madrid.
Taylor, S. y Bogdan, R. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Barcelona, España: Paidós.
Valencia, V (2010) Bandas de música en Colombia: la creación en la perspectiva educativa. Revista A Contratiempo
Valencia, V. (2016) Música para banda en Colombia. Pensamiento, Palabra y Obra.
Valencia, V. (2018) Lineamientos nivel medio. Prácticas musicales colectivas. Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Acceso abierto
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Música
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Bellas Artes
dc.source.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str Universidad Pedagógica Nacional
institution Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/3/TE-20199.pdf.jpg
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/2/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/1/TE-20199.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 64ffe02a7790b5b9a0d2bd4fa8de8f43
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2ee
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1808399847487700992
spelling Linares Rozo, Héctor CamiloCortés Bernal, Yirley Katherine2019-02-13T17:34:15Z2019-02-13T17:34:15Z2018TE-20199http://hdl.handle.net/20.500.12209/9399instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado que desarrolla una propuesta didáctica enfocada en la inclusión del violonchelo en el formato de banda sinfónica a partir de la Tercera Suite “200” del maestro Victoriano Valencia. Este proyecto nace desde la inquietud personal de la autora, donde se reconoce en un espacio que no es propio del instrumento. En este documento son de vital importancia los conceptos emitidos por un grupo de expertos vinculados en el ámbito de las bandas, lo cual aporta significativamente en la concretización de conceptos y afirmaciones con respecto al violonchelo dentro de la agrupación. En la propuesta se toman 12 pasajes con alta dificultad para un violonchelista en formación presentes en la obra seleccionada, desde dos perspectivas: intervención y recomendación.Submitted by Maria Emilia ROJAS PINZÓN (merojas@pedagogica.edu.co) on 2019-02-13T17:33:29Z No. of bitstreams: 1 TE-20199.pdf: 4394627 bytes, checksum: 1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2ee (MD5)Approved for entry into archive by Maria Emilia ROJAS PINZÓN (merojas@pedagogica.edu.co) on 2019-02-13T17:34:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-20199.pdf: 4394627 bytes, checksum: 1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2ee (MD5)Made available in DSpace on 2019-02-13T17:34:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-20199.pdf: 4394627 bytes, checksum: 1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2ee (MD5)Licenciado en MúsicaTesis de pregradoDegree work that develops a didactic proposal focused on the inclusion of the cello in the symphonic band format from the Third Suite "200" of the master Victoriano Valencia. This project is born from the personal concern of the author, where it is recognized in a space that is not typical of the instrument. In this document are vitally important concepts issued by a group of experts linked in the field of bands, which contributes significantly in the concretization of concepts and statements regarding the cello within the group. In the proposal 12 passages are taken with high difficulty for a cellist in training present in the selected work, from two perspectives: intervention and recommendation.PDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalInstrumentos de cuerda - VioloncheloVioloncheloBanda sinfónicaMúsica para bandaVictoriano ValenciaMúsicos colombianos - BiografíaAnálisis críticoAplicación técnicaAnálisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAraoz, G. (2007) Técnica fisiológica del violonchelo. Bogotá. Página Maestra Editores.Blasco Vercher, F. y Sanjosé Huguet, V. (1994). Los instrumentos musicales. Valencia: Universitat de ValènciaFranco Ribate, J. (1983). Manual de instrumentación para banda. Madrid: Editorial Música Moderna.Latham, A (2008) Diccionario Enciclopédico de la Música. México D.F.: Fondo de Cultura Económica.López, R y San Cristóbal, U. (2014) Investigación artística en música. Problemas, métodos, experiencias y modelos. Barcelona, España: ConacutaPlan Nacional de Música Para la Convivencia (2016) Lineamientos de formación musical, nivel básico. Bogotá. Colombia: Ministerio de CulturaPrograma Nacional de Bandas (PNB). (2012) Manual para la gestión de bandas‐escuela de música. (2ª Ed.). Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura.Sampieri, R (2014) Metodología de la investigación. (6ª ed.) México D.F: McGraw Hill / Interamericana Editores.Sanz, M. (1958) La Banda Municipal. Su origen. Cincuenta años de triunfal labor artístico-cultural. Madrid.Taylor, S. y Bogdan, R. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Barcelona, España: Paidós.Valencia, V (2010) Bandas de música en Colombia: la creación en la perspectiva educativa. Revista A ContratiempoValencia, V. (2016) Música para banda en Colombia. Pensamiento, Palabra y Obra.Valencia, V. (2018) Lineamientos nivel medio. Prácticas musicales colectivas. Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura.THUMBNAILTE-20199.pdf.jpgTE-20199.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2943http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/3/TE-20199.pdf.jpg64ffe02a7790b5b9a0d2bd4fa8de8f43MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTE-20199.pdfTE-20199.pdfapplication/pdf4394627http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/1/TE-20199.pdf1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2eeMD5120.500.12209/9399oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/93992021-06-04 11:08:32.035Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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