Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.
Trabajo de grado que desarrolla una propuesta didáctica enfocada en la inclusión del violonchelo en el formato de banda sinfónica a partir de la Tercera Suite “200” del maestro Victoriano Valencia. Este proyecto nace desde la inquietud personal de la autora, donde se reconoce en un espacio que no es...
- Autores:
-
Cortés Bernal, Yirley Katherine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9399
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/9399
- Palabra clave:
- Instrumentos de cuerda - Violonchelo
Violonchelo
Banda sinfónica
Música para banda
Victoriano Valencia
Músicos colombianos - Biografía
Análisis crítico
Aplicación técnica
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id |
RPEDAGO2_5b3c701b032ca6a43705fa34897fa91b |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9399 |
network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia. |
title |
Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia. |
spellingShingle |
Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia. Instrumentos de cuerda - Violonchelo Violonchelo Banda sinfónica Música para banda Victoriano Valencia Músicos colombianos - Biografía Análisis crítico Aplicación técnica |
title_short |
Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia. |
title_full |
Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia. |
title_fullStr |
Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia. |
title_full_unstemmed |
Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia. |
title_sort |
Análisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia. |
dc.creator.fl_str_mv |
Cortés Bernal, Yirley Katherine |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Linares Rozo, Héctor Camilo |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Cortés Bernal, Yirley Katherine |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Instrumentos de cuerda - Violonchelo Violonchelo Banda sinfónica Música para banda Victoriano Valencia Músicos colombianos - Biografía Análisis crítico Aplicación técnica |
topic |
Instrumentos de cuerda - Violonchelo Violonchelo Banda sinfónica Música para banda Victoriano Valencia Músicos colombianos - Biografía Análisis crítico Aplicación técnica |
description |
Trabajo de grado que desarrolla una propuesta didáctica enfocada en la inclusión del violonchelo en el formato de banda sinfónica a partir de la Tercera Suite “200” del maestro Victoriano Valencia. Este proyecto nace desde la inquietud personal de la autora, donde se reconoce en un espacio que no es propio del instrumento. En este documento son de vital importancia los conceptos emitidos por un grupo de expertos vinculados en el ámbito de las bandas, lo cual aporta significativamente en la concretización de conceptos y afirmaciones con respecto al violonchelo dentro de la agrupación. En la propuesta se toman 12 pasajes con alta dificultad para un violonchelista en formación presentes en la obra seleccionada, desde dos perspectivas: intervención y recomendación. |
publishDate |
2018 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-02-13T17:34:15Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-02-13T17:34:15Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
TE-20199 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/9399 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
identifier_str_mv |
TE-20199 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/9399 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Araoz, G. (2007) Técnica fisiológica del violonchelo. Bogotá. Página Maestra Editores. Blasco Vercher, F. y Sanjosé Huguet, V. (1994). Los instrumentos musicales. Valencia: Universitat de València Franco Ribate, J. (1983). Manual de instrumentación para banda. Madrid: Editorial Música Moderna. Latham, A (2008) Diccionario Enciclopédico de la Música. México D.F.: Fondo de Cultura Económica. López, R y San Cristóbal, U. (2014) Investigación artística en música. Problemas, métodos, experiencias y modelos. Barcelona, España: Conacuta Plan Nacional de Música Para la Convivencia (2016) Lineamientos de formación musical, nivel básico. Bogotá. Colombia: Ministerio de Cultura Programa Nacional de Bandas (PNB). (2012) Manual para la gestión de bandas‐escuela de música. (2ª Ed.). Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura. Sampieri, R (2014) Metodología de la investigación. (6ª ed.) México D.F: McGraw Hill / Interamericana Editores. Sanz, M. (1958) La Banda Municipal. Su origen. Cincuenta años de triunfal labor artístico-cultural. Madrid. Taylor, S. y Bogdan, R. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Barcelona, España: Paidós. Valencia, V (2010) Bandas de música en Colombia: la creación en la perspectiva educativa. Revista A Contratiempo Valencia, V. (2016) Música para banda en Colombia. Pensamiento, Palabra y Obra. Valencia, V. (2018) Lineamientos nivel medio. Prácticas musicales colectivas. Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura. |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Música |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Bellas Artes |
dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/3/TE-20199.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/1/TE-20199.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
64ffe02a7790b5b9a0d2bd4fa8de8f43 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2ee |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
_version_ |
1814444986214645760 |
spelling |
Linares Rozo, Héctor CamiloCortés Bernal, Yirley Katherine2019-02-13T17:34:15Z2019-02-13T17:34:15Z2018TE-20199http://hdl.handle.net/20.500.12209/9399instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado que desarrolla una propuesta didáctica enfocada en la inclusión del violonchelo en el formato de banda sinfónica a partir de la Tercera Suite “200” del maestro Victoriano Valencia. Este proyecto nace desde la inquietud personal de la autora, donde se reconoce en un espacio que no es propio del instrumento. En este documento son de vital importancia los conceptos emitidos por un grupo de expertos vinculados en el ámbito de las bandas, lo cual aporta significativamente en la concretización de conceptos y afirmaciones con respecto al violonchelo dentro de la agrupación. En la propuesta se toman 12 pasajes con alta dificultad para un violonchelista en formación presentes en la obra seleccionada, desde dos perspectivas: intervención y recomendación.Submitted by Maria Emilia ROJAS PINZÓN (merojas@pedagogica.edu.co) on 2019-02-13T17:33:29Z No. of bitstreams: 1 TE-20199.pdf: 4394627 bytes, checksum: 1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2ee (MD5)Approved for entry into archive by Maria Emilia ROJAS PINZÓN (merojas@pedagogica.edu.co) on 2019-02-13T17:34:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-20199.pdf: 4394627 bytes, checksum: 1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2ee (MD5)Made available in DSpace on 2019-02-13T17:34:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-20199.pdf: 4394627 bytes, checksum: 1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2ee (MD5)Licenciado en MúsicaTesis de pregradoDegree work that develops a didactic proposal focused on the inclusion of the cello in the symphonic band format from the Third Suite "200" of the master Victoriano Valencia. This project is born from the personal concern of the author, where it is recognized in a space that is not typical of the instrument. In this document are vitally important concepts issued by a group of experts linked in the field of bands, which contributes significantly in the concretization of concepts and statements regarding the cello within the group. In the proposal 12 passages are taken with high difficulty for a cellist in training present in the selected work, from two perspectives: intervention and recommendation.PDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalInstrumentos de cuerda - VioloncheloVioloncheloBanda sinfónicaMúsica para bandaVictoriano ValenciaMúsicos colombianos - BiografíaAnálisis críticoAplicación técnicaAnálisis crítico y propositivo de una aplicación técnica del violonchelo en la tercera Suite para Banda Sinfónica "200" del maestro Victoriano Valencia.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAraoz, G. (2007) Técnica fisiológica del violonchelo. Bogotá. Página Maestra Editores.Blasco Vercher, F. y Sanjosé Huguet, V. (1994). Los instrumentos musicales. Valencia: Universitat de ValènciaFranco Ribate, J. (1983). Manual de instrumentación para banda. Madrid: Editorial Música Moderna.Latham, A (2008) Diccionario Enciclopédico de la Música. México D.F.: Fondo de Cultura Económica.López, R y San Cristóbal, U. (2014) Investigación artística en música. Problemas, métodos, experiencias y modelos. Barcelona, España: ConacutaPlan Nacional de Música Para la Convivencia (2016) Lineamientos de formación musical, nivel básico. Bogotá. Colombia: Ministerio de CulturaPrograma Nacional de Bandas (PNB). (2012) Manual para la gestión de bandas‐escuela de música. (2ª Ed.). Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura.Sampieri, R (2014) Metodología de la investigación. (6ª ed.) México D.F: McGraw Hill / Interamericana Editores.Sanz, M. (1958) La Banda Municipal. Su origen. Cincuenta años de triunfal labor artístico-cultural. Madrid.Taylor, S. y Bogdan, R. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Barcelona, España: Paidós.Valencia, V (2010) Bandas de música en Colombia: la creación en la perspectiva educativa. Revista A ContratiempoValencia, V. (2016) Música para banda en Colombia. Pensamiento, Palabra y Obra.Valencia, V. (2018) Lineamientos nivel medio. Prácticas musicales colectivas. Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura.THUMBNAILTE-20199.pdf.jpgTE-20199.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2943http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/3/TE-20199.pdf.jpg64ffe02a7790b5b9a0d2bd4fa8de8f43MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTE-20199.pdfTE-20199.pdfapplication/pdf4394627http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9399/1/TE-20199.pdf1296d6e48ce4b75976eecac6e4f0a2eeMD5120.500.12209/9399oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/93992021-06-04 11:08:32.035Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |