Descripción física de la armonía clásica.
En la presente monografía se desarrolla una descripción, de forma analítica, de la relación existente entre los conceptos de la física y su relación con la teoría musical, para dar un aporte la enseñanza de la física en relación a otras áreas de conocimiento, en nuestro caso, la música, como estrate...
- Autores:
-
Rodríguez Ballesteros, Ismael Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9176
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/9176
- Palabra clave:
- Armonía - Caracterización
Análisis de Fourier - Física
Cuerdas - Proporcionalidad
Ondas sonoras - Enseñanza de la física
Teoría musical - Desarrollo
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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En la presente monografía se desarrolla una descripción, de forma analítica, de la relación existente entre los conceptos de la física y su relación con la teoría musical, para dar un aporte la enseñanza de la física en relación a otras áreas de conocimiento, en nuestro caso, la música, como estrategia integradora de saberes. Este trabajo se basa en la física de ondas y los conceptos relacionados con ondas estacionarias y os modos normales de vibración en cuerdas; además también se basa en el análisis de Fourier ara la descripción del timbre. Por otro lado, es importante mencionar que también el trabajo se fundamenta en la teoría musical y los principios de la armonía. |
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Adriana Rabino, P. C. (2006). OTRA COSA ES CON GUITARRA......AFINADA. Ballesteros, I. R. (2013). Descripcion Fisca De la Armonia Musical, una propuesta para la enseñanza de las ondas sonoras. Universidad Pedagogica Nacional. Bravo, S., & Pesa, M. y. (2009). REPRESENTACIONES DE ALUMNOS UNIVERSITARIOS SOBRE PROPAGACIÓN DE ONDAS MECÁNICAS. Investigación didáctica. Edwin Fabian Mayorga, Ismael Rodriguez. (2013). ANÁLISIS DE UNA SEÑAL SÍSMICA Y SONORA, APLICACIÓN DEL ANÁLISIS DE FOURIER EN LA ENSEÑANZA DE LAS ONDAS. Universidad Pedagogica Nacional. French, A. P. (1974). Vibraciones y ondas. Barcelona: REVERTÉ. Fuente, J. L. (s.f.). leyes fisicas de la acustica musica Gamow, G. (1971). Biografia de la fisica . Salvat Editores. Herran, J. d. (2006). La fiísica y la música. Jessica Londoño, Ismael Rodriguez. (2013). LA ESTRATEGIA DE PENSAMIENTO DE LO SIMPLE PARA EXPLICAR LO COMPLEJO EN FI´SICA, A TRAVE´ S DE LAS NOCIONES DE MODOS NORMALES Y ESTADOS BASE. Universidad Pedagogica Nacional María Mercedes Ayala, F. M. (s.f.). EL TENSOR DE ESFUERZOA: Un analisis epistemologico desde una perspectiva pedagogica. Universidad Pedagogica Nacional. Pacca, G. U.-J. (s.f.). ANALOGICAL REASONING AND MEANINGFUL LEARNING. A DISCUSSION ABOUT THE USE OF ANALOGIES IN TEACHING THE. R, M., & Rafel, J. (2010). la musica de las esferas traditio y el canon astronomico-musical de Kepler . ciencias, 4-15. Raino, A. (2006). otra cosa es con guitarra afinada. Raymond Serway, J. J. (2008). Fisica para ciencias e Ingenierias. Mexico D.F.: CENGAGE learning. Rodriguez, W. (2011). El efecto Volta un fenomeno imprecindible para comprender el funcionamiento de una pila. Bogota: Universidad pedagogica nacional. S. Diago, M. H. (2012). El Método de Galileo: El estudio de la caída de los cuerpos a través de la música. Universidad Pedagogica Nacional Sierpes, S. D. (s.f.). Relacion entre la fuerza de tension y afinacion, aplicada a una cuerda de guitarra. Stolik, D. (2005). EL APORTE DE LOS FÍSICOS AL DESARROLLO DE LA MÚSICA. REVISTA CUBANA DE FÍSICA. Tomasini, M. C. (2010). Fundamentos matematicos de la escala musical y sus raices Pitagoricas. |
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Por otro lado, es importante mencionar que también el trabajo se fundamenta en la teoría musical y los principios de la armonía.Submitted by Manuel Lorenzo Contreras Pachón (mlcontrerasp@pedagogica.edu.co) on 2018-10-03T20:34:08Z No. of bitstreams: 1 TE-16428.pdf: 2046431 bytes, checksum: 1e279e3b030d0e7b7c0da5400c23ef61 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2018-10-09T17:00:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16428.pdf: 2046431 bytes, checksum: 1e279e3b030d0e7b7c0da5400c23ef61 (MD5)Made available in DSpace on 2018-10-09T17:00:59Z (GMT). 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Descripcion Fisca De la Armonia Musical, una propuesta para la enseñanza de las ondas sonoras. Universidad Pedagogica Nacional.Bravo, S., & Pesa, M. y. (2009). REPRESENTACIONES DE ALUMNOS UNIVERSITARIOS SOBRE PROPAGACIÓN DE ONDAS MECÁNICAS. Investigación didáctica.Edwin Fabian Mayorga, Ismael Rodriguez. (2013). ANÁLISIS DE UNA SEÑAL SÍSMICA Y SONORA, APLICACIÓN DEL ANÁLISIS DE FOURIER EN LA ENSEÑANZA DE LAS ONDAS. Universidad Pedagogica Nacional.French, A. P. (1974). Vibraciones y ondas. Barcelona: REVERTÉ.Fuente, J. L. (s.f.). leyes fisicas de la acustica musicaGamow, G. (1971). Biografia de la fisica . Salvat Editores.Herran, J. d. (2006). La fiísica y la música.Jessica Londoño, Ismael Rodriguez. (2013). LA ESTRATEGIA DE PENSAMIENTO DE LO SIMPLE PARA EXPLICAR LO COMPLEJO EN FI´SICA, A TRAVE´ S DE LAS NOCIONES DE MODOS NORMALES Y ESTADOS BASE. Universidad Pedagogica NacionalMaría Mercedes Ayala, F. M. (s.f.). EL TENSOR DE ESFUERZOA: Un analisis epistemologico desde una perspectiva pedagogica. Universidad Pedagogica Nacional.Pacca, G. U.-J. (s.f.). ANALOGICAL REASONING AND MEANINGFUL LEARNING. A DISCUSSION ABOUT THE USE OF ANALOGIES IN TEACHING THE.R, M., & Rafel, J. (2010). la musica de las esferas traditio y el canon astronomico-musical de Kepler . ciencias, 4-15.Raino, A. (2006). otra cosa es con guitarra afinada.Raymond Serway, J. J. (2008). Fisica para ciencias e Ingenierias. Mexico D.F.: CENGAGE learning.Rodriguez, W. (2011). El efecto Volta un fenomeno imprecindible para comprender el funcionamiento de una pila. Bogota: Universidad pedagogica nacional.S. Diago, M. H. (2012). El Método de Galileo: El estudio de la caída de los cuerpos a través de la música. Universidad Pedagogica NacionalSierpes, S. D. (s.f.). Relacion entre la fuerza de tension y afinacion, aplicada a una cuerda de guitarra.Stolik, D. (2005). EL APORTE DE LOS FÍSICOS AL DESARROLLO DE LA MÚSICA. 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