Aplicación de apoyo a la enseñanza de la ley de gravitación de Newton usando realidad aumentada y reconocimiento de lenguaje natural.

rabajo de grado que describe el proceso de diseñar e implementar una aplicación en realidad aumentada con una simulación del sistema solar para la validación de la herramienta tecnológica Mixspace Lexicon, usando la voz como entrada para la utilización de la aplicación y otro tipo de entrada como co...

Full description

Autores:
Gutiérrez Rodríguez, Juan David
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11179
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/11179
Palabra clave:
UNITY 3D
Realidad aumentada
Realidad extendida
Intenational Business Machines (IBM)
Voz a texto
Inteligencia Artificial (IA)
Arcore de Google
Sistema solar
Rights
License
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description rabajo de grado que describe el proceso de diseñar e implementar una aplicación en realidad aumentada con una simulación del sistema solar para la validación de la herramienta tecnológica Mixspace Lexicon, usando la voz como entrada para la utilización de la aplicación y otro tipo de entrada como complemento a esta, la mirada. También se omite la utilización de marcadores en esta aplicación y en su reemplazo se utiliza el reconocimiento del entorno, rastreo del movimiento del dispositivo y entendimiento de luz del ambiente. La aplicación se elaboró mediante la versión gratuita del motor de desarrollo Unity 3D en su versión 2018.2.10f1 y se usaron assets como Lexicon desarrollados para este motor de desarrollo compatibles con el reconocimiento de voz en tiempo real, así como el asset para el reconocimiento del espacio de trabajo. Esta aplicación en realidad aumentada se muestra como apoyo para el uso de la herramienta Lexicon y su aprovechamiento en este tipo de aplicaciones, ya que en esta se eliminan los botones de interacción y en su reemplazo se utilizan comandos de voz y la mirada, dando la oportunidad de utilizar un lenguaje natural y fluido para su interacción con esta, tampoco se necesitan los marcadores (Target) que comúnmente se usan en las aplicaciones de realidad aumentada. Para esta aplicación se hace reconocimiento de plano gracias a la tecnología ARCore de Google. Según las especificaciones del manual de Frascati, este proyecto cumple con las condiciones de un desarrollo experimental1. Para optar por el título de Licenciado en Electrónica.
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La aplicación se elaboró mediante la versión gratuita del motor de desarrollo Unity 3D en su versión 2018.2.10f1 y se usaron assets como Lexicon desarrollados para este motor de desarrollo compatibles con el reconocimiento de voz en tiempo real, así como el asset para el reconocimiento del espacio de trabajo. Esta aplicación en realidad aumentada se muestra como apoyo para el uso de la herramienta Lexicon y su aprovechamiento en este tipo de aplicaciones, ya que en esta se eliminan los botones de interacción y en su reemplazo se utilizan comandos de voz y la mirada, dando la oportunidad de utilizar un lenguaje natural y fluido para su interacción con esta, tampoco se necesitan los marcadores (Target) que comúnmente se usan en las aplicaciones de realidad aumentada. Para esta aplicación se hace reconocimiento de plano gracias a la tecnología ARCore de Google. Según las especificaciones del manual de Frascati, este proyecto cumple con las condiciones de un desarrollo experimental1. Para optar por el título de Licenciado en Electrónica.Submitted by Sonia Lorena Gil Rios (slgilr@upn.edu.co) on 2019-12-11T21:03:38Z No. of bitstreams: 1 TE-23081.pdf: 833923 bytes, checksum: 71ccae9f9c03bc7a75ea192672f9c962 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-12-11T22:40:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23081.pdf: 833923 bytes, checksum: 71ccae9f9c03bc7a75ea192672f9c962 (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-11T22:40:07Z (GMT). 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(2008). Proyectos Ágiles. Obtenido de Proyectos Ágiles: https://proyectosagiles.orgAmerican Psychological Association. (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (6 ed.). (M. G. Frías, Trad.) México, México: El Manual Moderno.Castañeda, A. G. (2016). Aplicación de Apoyo para la Comprensión de Conceptos sobre Fénomenos Presentes en la Transformación de la Energía Utilizando Realidad Virtual Inmersiva. Bogotá.Google. (28 de Febrero de 2019). ARCore. Obtenido de ARCore: https://developers.google.com/ar/discover/ISO, N. (2010). iso.org. Obtenido de iso.org: https://www.iso.org/obp/ui/es/#iso:std:iso:9241:-210:ed-1:v1:enOCDE, O. p. (2002). Manual de Frascati. Propuesta de Norma Práctica para Encuestas de Investigación y Desarrollo Experimental. Paris: FECYT.Siva, K. (31 de Enero de 2018). mixspace.tech. 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