Aplicación para dar a conocer los elementos y acciones básicas de soldadura por arco eléctrico manual desde virtualidad aumentada.
Proyecto que expone el proceso de construcción y desarrollo de la aplicación Virtual Welding, la cual da a conocer los elementos de seguridad, instrumentos y acciones básicas que hacen parte del oficio de soldadura por arco eléctrico manual; esto, por medio de la simulación en virtualidad aumentada...
- Autores:
-
García Fernández, Oscar Giovanny
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13166
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13166
- Palabra clave:
- Unity 3d
Realidad virtual
Realidad aumentada
Oculus quest
Soldadura
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Virtual reality
Augmented reality
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Welding
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Proyecto que expone el proceso de construcción y desarrollo de la aplicación Virtual Welding, la cual da a conocer los elementos de seguridad, instrumentos y acciones básicas que hacen parte del oficio de soldadura por arco eléctrico manual; esto, por medio de la simulación en virtualidad aumentada haciendo uso de las Oculus Quest. Esta aplicación permite, en primera instancia, la interacción con los objetos de seguridad como guantes, peto de carnaza, la careta de soldar y botas de cuero punta de acero; cabe destacar que, cada uno de estos elementos cuentan con una descripción que da a conocer la importancia de su uso durante el ejercicio de soldadura. Por otro lado, expone los instrumentos propios del ejercicio de soldar como el equipo de soldadura, porta electrodo, barra de soldadura, pinza de masa, etc. de igual forma, cada uno cuenta con una breve descripción que muestra las funciones, forma de equipar y uso. Finalmente, el usuario podrá manipular los instrumentos dentro del escenario simulado, como también, a los controles de las Oculus Quest se le añaden extensiones que simulan la barra de soldadura y el perfil, lo cual da paso a realizar las primeras puntadas de soldadura con un mayor realismo y significado a la experiencia. |
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Condori (2019). Módulo de entrenamiento del simulador de soldadura en el aprendizaje significativo de los estudiantes del III ciclo de Mantenimiento de Maquinaria de planta – TECSUP. (tesis de maestría) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Perú Criscione (s.f) Realidad Virtual y su aplicación como servicios de entrenamiento. (Tesis de maestría) Universidad de San Andrés Escartín (s.f) La realidad virtual, una tecnología educativa a nuestro alcance. Instituto Superior Politécnico. Cuba González, Calero y Loaiza (2019) Comparación de las metodologías cascada y ágil para el aumento de la productividad en el desarrollo de software. Universidad Santiago de Cali. Colombia González, Calero y Loaiza (2019). Comparación de las metodologías cascada y ágil para el aumento de la productividad en el desarrollo de software. Universidad Santiago de Cali Julio, Peñaloza, Rodríguez, Chacón, Martínez, Saquipay Ortega, Castañeda Morales, Pesantez Salazar, Bermúdez. (2019) La realidad virtual como herramienta en el proceso de aprendizaje del cerebro Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica. vol. 38, núm. 2, Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica, Venezuela López y Sánchez (1977) Tratado general de soldadura. Editorial Gustavo Gili. Barcelona Milgram, P., Tekemura , H., Utsumi, A., & Kishino, F. (1994). Augmented Reality: A class of displays on the reality-virtuality continuum. Kyoto, Japan. Obtenido de http://etclab.mie.utoronto.ca/publication/1994/Milgram_Takemura_SPIE1994.pdf Millán (2008) Sistema automatizado para la selección de material de aporte en la soldadura manual por arco eléctrico del aluminio y sus aleaciones. (tesis de maestría) Instituto Universitario de Tecnología del Oeste. Venezuela Pacheco (2015) Desarrollo de un modelo teórico experimental para ciclos térmicos y perfiles de temperatura en juntas soldadas obtenidos por procesos de soldadura al arco eléctrico. (tesis de maestría) Universidad Autónoma del Caribe. Colombia Quevedo y Malagón (2019) Desarrollo de una herramienta de apoyo para la capacitación en el manejo de extintores usando virtualidad aumentada (tesis de pregrado) Universidad Pedagógica Nacional. Colombia Rendón y Silvestre (2020) Simulador virtual para el desarrollo de capacidades operativas en los estudiantes del curso de soldadura eléctrica del IESTP FFAA 2019. (tesis de especialización) Universidad Nacional Federico Villarreal. Perú West-arco (s.f) El electrodo ideal para cada necesidad. Catálogo de electrodos y productos. Colombia |
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Por otro lado, expone los instrumentos propios del ejercicio de soldar como el equipo de soldadura, porta electrodo, barra de soldadura, pinza de masa, etc. de igual forma, cada uno cuenta con una breve descripción que muestra las funciones, forma de equipar y uso. Finalmente, el usuario podrá manipular los instrumentos dentro del escenario simulado, como también, a los controles de las Oculus Quest se le añaden extensiones que simulan la barra de soldadura y el perfil, lo cual da paso a realizar las primeras puntadas de soldadura con un mayor realismo y significado a la experiencia.Submitted by Oscar García (dte_oggarciaf423@pedagogica.edu.co) on 2021-05-11T23:52:42Z No. of bitstreams: 2 aplicacion_de_soldadura_desde_virtualidad_aumentada.pdf: 719963 bytes, checksum: 8cca57e513006aebe828aa199ee32cba (MD5) licencia_uso_trabajos_grado.pdf: 415534 bytes, checksum: 8db4a26596a300b3b01413a868d1e20d (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo. Envío devuelto. El nombre del archivo a guardar debe ser el título del trabajo y/o tesis de grado; cuando el título es demasiado largo, debe escribirse por lo menos el encabezado o la primera parte del mismo. Ejemplo: aplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura_.pdf on 2021-05-12T01:24:49Z (GMT)Submitted by Oscar García (dte_oggarciaf423@pedagogica.edu.co) on 2021-05-12T01:34:58Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_grado.pdf: 415534 bytes, checksum: 8db4a26596a300b3b01413a868d1e20d (MD5) aplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdf: 719963 bytes, checksum: 8cca57e513006aebe828aa199ee32cba (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Artículo Principal on 2021-05-12T01:46:04Z (GMT)Submitted by Oscar García (dte_oggarciaf423@pedagogica.edu.co) on 2021-05-12T01:50:49Z No. of bitstreams: 2 aplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdf: 719963 bytes, checksum: 8cca57e513006aebe828aa199ee32cba (MD5) licencia_uso_trabajos_grado.pdf: 415534 bytes, checksum: 8db4a26596a300b3b01413a868d1e20d (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-05-12T01:58:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 aplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdf: 719963 bytes, checksum: 8cca57e513006aebe828aa199ee32cba (MD5) licencia_uso_trabajos_grado.pdf: 415534 bytes, checksum: 8db4a26596a300b3b01413a868d1e20d (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-05-14T00:09:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 aplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdf: 719963 bytes, checksum: 8cca57e513006aebe828aa199ee32cba (MD5) licencia_uso_trabajos_grado.pdf: 415534 bytes, checksum: 8db4a26596a300b3b01413a868d1e20d (MD5)Made available in DSpace on 2021-05-14T00:09:15Z (GMT). No. of bitstreams: 2 aplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdf: 719963 bytes, checksum: 8cca57e513006aebe828aa199ee32cba (MD5) licencia_uso_trabajos_grado.pdf: 415534 bytes, checksum: 8db4a26596a300b3b01413a868d1e20d (MD5) Previous issue date: 2020Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en ElectrónicaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en ElectrónicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalUnity 3dRealidad virtualRealidad aumentadaOculus questSoldaduraUnity 3dVirtual realityAugmented realityOculus questWeldingAplicación para dar a conocer los elementos y acciones básicas de soldadura por arco eléctrico manual desde virtualidad aumentada.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCondori (2019). Módulo de entrenamiento del simulador de soldadura en el aprendizaje significativo de los estudiantes del III ciclo de Mantenimiento de Maquinaria de planta – TECSUP. (tesis de maestría) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. PerúCriscione (s.f) Realidad Virtual y su aplicación como servicios de entrenamiento. (Tesis de maestría) Universidad de San AndrésEscartín (s.f) La realidad virtual, una tecnología educativa a nuestro alcance. Instituto Superior Politécnico. CubaGonzález, Calero y Loaiza (2019) Comparación de las metodologías cascada y ágil para el aumento de la productividad en el desarrollo de software. Universidad Santiago de Cali. ColombiaGonzález, Calero y Loaiza (2019). Comparación de las metodologías cascada y ágil para el aumento de la productividad en el desarrollo de software. Universidad Santiago de CaliJulio, Peñaloza, Rodríguez, Chacón, Martínez, Saquipay Ortega, Castañeda Morales, Pesantez Salazar, Bermúdez. (2019) La realidad virtual como herramienta en el proceso de aprendizaje del cerebro Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica. vol. 38, núm. 2, Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica, VenezuelaLópez y Sánchez (1977) Tratado general de soldadura. Editorial Gustavo Gili. BarcelonaMilgram, P., Tekemura , H., Utsumi, A., & Kishino, F. (1994). Augmented Reality: A class of displays on the reality-virtuality continuum. Kyoto, Japan. Obtenido de http://etclab.mie.utoronto.ca/publication/1994/Milgram_Takemura_SPIE1994.pdfMillán (2008) Sistema automatizado para la selección de material de aporte en la soldadura manual por arco eléctrico del aluminio y sus aleaciones. (tesis de maestría) Instituto Universitario de Tecnología del Oeste. VenezuelaPacheco (2015) Desarrollo de un modelo teórico experimental para ciclos térmicos y perfiles de temperatura en juntas soldadas obtenidos por procesos de soldadura al arco eléctrico. (tesis de maestría) Universidad Autónoma del Caribe. ColombiaQuevedo y Malagón (2019) Desarrollo de una herramienta de apoyo para la capacitación en el manejo de extintores usando virtualidad aumentada (tesis de pregrado) Universidad Pedagógica Nacional. ColombiaRendón y Silvestre (2020) Simulador virtual para el desarrollo de capacidades operativas en los estudiantes del curso de soldadura eléctrica del IESTP FFAA 2019. (tesis de especialización) Universidad Nacional Federico Villarreal. PerúWest-arco (s.f) El electrodo ideal para cada necesidad. Catálogo de electrodos y productos. ColombiaTHUMBNAILaplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdf.jpgaplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4177http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13166/10/aplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdf.jpg3131945f10cb860f070a1473bdab0318MD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13166/8/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD58licencia Oscar.pdflicencia Oscar.pdfapplication/pdf415534http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13166/9/licencia%20Oscar.pdf8db4a26596a300b3b01413a868d1e20dMD59ORIGINALaplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdfaplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdfIapplication/pdf719963http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13166/6/aplicacion_para_dar_a_conocer_los_elementos_y_acciones_basicas_de_soldadura.pdf8cca57e513006aebe828aa199ee32cbaMD5620.500.12209/13166oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/131662023-09-01 14:20:29.924Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |