El audiovisual como estrategia pedagógica para identificar las prácticas alrededor del cuerpo en estudiantes de grado octavo del colegio Instituto Psicopedagógico Integral I.PS.I.
El presente trabajo de grado evidencia la implementación del audiovisual como estrategia pedagógica para visibilizar las prácticas alrededor del cuerpo que tienen los estudiantes de grado octavo del colegio Instituto Psicopedagógico Integral I.PS.I ubicado en la localidad Rafael Uribe Uribe; el cual...
- Autores:
-
Ramírez Gómez, Lina Saray
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17823
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17823
- Palabra clave:
- Cuerpo
Estrategia pedagógica
Audiovisual
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Pedagogical strategy
Audiovisual
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El presente trabajo de grado evidencia la implementación del audiovisual como estrategia pedagógica para visibilizar las prácticas alrededor del cuerpo que tienen los estudiantes de grado octavo del colegio Instituto Psicopedagógico Integral I.PS.I ubicado en la localidad Rafael Uribe Uribe; el cual surge del interés de la maestra en formación por interrogar, problematizar y visibilizar los discursos, prácticas y saberes entorno al cuerpo. Ahora bien, se desarrolla esta puesta desde una investigación cualitativa, fundamentada desde tres fases metodológicas que permiten la identificación de aquellas prácticas que emergen alrededor del cuerpo, la construcción y uso del audiovisual, de igual forma, los aportes de esta investigación a la enseñanza de la biología, quehacer del maestro y la importancia de la reflexión, la subjetividad y la experiencia del sujeto en la educación. |
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Ahora bien, se desarrolla esta puesta desde una investigación cualitativa, fundamentada desde tres fases metodológicas que permiten la identificación de aquellas prácticas que emergen alrededor del cuerpo, la construcción y uso del audiovisual, de igual forma, los aportes de esta investigación a la enseñanza de la biología, quehacer del maestro y la importancia de la reflexión, la subjetividad y la experiencia del sujeto en la educación.Submitted by Lina Saray Ramírez Gómez (lsramirezg@upn.edu.co) on 2022-08-28T23:26:11Z No. of bitstreams: 2 El audiovisual como estrategia pedagógica para la identificación de prácticas alrededor del cuerpo....pdf: 1053247 bytes, checksum: 942770cb8bb738c56476490c253b0a83 (MD5) Licencia de uso _ Saray Ramírez.pdf: 281445 bytes, checksum: c718a6d30887bbaa8c816e124f4ba4c0 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-08-29T20:19:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2 El audiovisual como estrategia pedagógica para la identificación de prácticas alrededor del cuerpo....pdf: 1053247 bytes, checksum: 942770cb8bb738c56476490c253b0a83 (MD5) Licencia de uso _ Saray Ramírez.pdf: 281445 bytes, checksum: c718a6d30887bbaa8c816e124f4ba4c0 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-09-05T16:32:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2 El audiovisual como estrategia pedagógica para la identificación de prácticas alrededor del cuerpo....pdf: 1053247 bytes, checksum: 942770cb8bb738c56476490c253b0a83 (MD5) Licencia de uso _ Saray Ramírez.pdf: 281445 bytes, checksum: c718a6d30887bbaa8c816e124f4ba4c0 (MD5)Made available in DSpace on 2022-09-05T16:32:38Z (GMT). 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